内容正文:
语文 三年级 下册
第二课时
20 肥皂泡
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1、肥皂水是怎么做的?用直线标注出来。
自主学习(第三自然段)
2、肥皂泡是怎么吹出来的?用波浪线做好标注。
方法是:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,
放
加
和弄和弄
1、肥皂水是怎么做的?
圈出做肥皂水的动词:
放
加
和弄和弄
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,
慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
蘸
吹
提
2、肥皂泡是怎么吹出来的
圈出吹泡泡
的动词:
(轻轻地)
(慢慢地)
蘸
吹
提
用自己的话说一说
怎样吹泡泡。
(先......然后......最后......)
1、学习第四自然段
肥皂泡是什么样子的?用“ ”
标出来。
小组合作学习
五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
这肥皂泡,
吹起来很美丽
五色的浮光,在那轻清透明
的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分
裂成两三个玲珑娇软的小球,
四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,
这脆薄的球,会扯成长圆的形式,
颤巍巍的,光影零乱。
这肥皂泡吹起来是什么样子的?
(姿态美)
(颜色美)
这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸
你会想对泡泡说些什么?
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,
是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
......
目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
这些美丽的泡泡都到哪儿去了?
我想借着扇子的轻风,把她们一个个送
上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着
明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻
悠悠地飘过大海,飞越山颠又低低地落下,
落到一个熟睡中的婴儿的头发上…...
春水节选
作者:冰心
谢谢指导
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