五年级下册语文一课一练 2.《祖父的园子》同步练习题（含答案）部编版

2. 《祖父的园子》同步练习题 一、填空题。 1.读拼音，写词语。 mà  zha wēng  wēng yīng  táo shuǐ  piáo ________ ________ ________ ________ 2.找出下列词语中不同类的词语。 ①________蝴蝶    蜻蜓    老虎    蚱蜢    蜜蜂 ②________杏树    榆树    松树    杨树    油桐 ③________倭瓜    黄瓜    玉米    冬瓜    西红柿 ④________追蜻蜓    铲地    拔草    浇菜    栽花 3.给划线字选择正确的读音 蚂蚱 （zhà   zà）        啃_果树（kěnɡ   kěn）      蚌壳（bènɡ  bànɡ） 嗡嗡（wēn   wēnɡ）     樱_ 桃树（yīnɡ  yīn）       倭_瓜（wō  ǎi） 4.照样子，写词语。 圆滚滚、毛嘟嘟：________、________、________ 马马虎虎：________、________、________ 5.你能给下列句子中划线的词语换一个意思与之相近的词吗？试试吧！ ①花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。________ ②据说这花园，从前是一个果园。________ ③太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。________ ④其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。________ ⑤我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。________ 6.理解课文填空。 （1）《我和祖父的园子》一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对________的眷念和对亲人的________。 （2）课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说________。著名作家茅盾称这本书是一篇________，一幅________，一串________。 （3）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里________。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的________，而写蜂子时则侧重写昆虫的________。 （4）童年