六年级下册数学试题-奥数几何专题：三角形的面积计算（提高篇）（无答案）全国通用

三角形的认知 技巧提高 希望同学们在新的一年里学习进步，在精灵课堂中开心学习。 长方形正方形面积周长复习 ( 例 1 ) ( (★★)有一张长方形大饼，长是70厘米，宽是30厘米，在它的四个角上各吃掉一个边长为5厘米的正方形。求剩下图形的面积为多少平方厘米？ ) ( 例 2 ) ( (★★)一个长方形的周长为32厘米，另一个正方形的周长是这个长方形周长的一半，求正方形的面积是多少平方厘米？ ) 三角形的初步认识 由三条线段构成的图形就是三角形？ 由三条线段构成的封闭图形就是三角形？ 由三条首尾相连的线段构成的封闭图形就是三角形。 三角形的角：三角形的每两条边所组成的角叫做三角形的角。 ( 例 3 ) ( (★)动手试试。 1．用2个一样的直角三角形拼成一个长方形。 2．用2个一样的等腰直角三角形拼成一个正方形。 3．用4个一样的等腰直角三角形拼成一个正方形。 ) 三角形的周长：三角形三条边的边长之和。 ( 例 4 ) ( (★★)求下图中各三角形的周长。(单位：厘米) ) 三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边画垂线，顶点和垂足间的线段 三角形的面积：面积＝底×高÷2 ( 例 5 ) ( (★★)求下图中各三角形的面积。(单位：厘米) ) ( 例 6 ) ( (★★★★)已知三角形 ABC 中， BC ＝10厘米， AD ， EC 是三角形的高， AD 长为8厘米， EC 长为5厘米，求底边 AB 的长是多少厘米？ ) ( 【最后一题】 不能用尺，也不能用剪刀，你能把一张长方形的纸叠成一个等边三角形吗？ ) ( 1 ) $$