内容正文:
道德与法治
一年级下册
第一单元 我的好习惯
2 我们有精神
第二课时
看完这组图片,你有什么感受呢?
我们有精神
这节课,我们就继续学习第2课《我们有精神》。
合作探究:有精神才好
活动要求及提醒:
(1)探究主题:“有精神”好在哪里? (“有精神”有什么好处?)
(2)探究时间:3分钟。
(3)活动要求:注意音量,不影响其他小组的活动,适时记录。
如果长时间保持不良的体态,我们的身体会变成什么样?
看了这个视频,你知道了什么?你有什么感受呢?
有精神
身体好
“我们有精神”展示会
活动要求及提醒:
①将体现你们“有精神”的活动展示出来。(如唱歌、做操、朗诵、写字时的姿势等)
②可以个人展示,也可以同桌合作,还可以自由组合。
③准备时间3分钟,准备时不影响他人。
怎么样才能做到天天都有精神?
锻炼身体
规律作息
积极心态
天天都要有精神
弟子规
弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
父母教,须敬听。
父母责,须顺承。
冬则温,夏则凊。
课堂小结
2 我们有精神
有精神,身体好
有精神,面貌好
天天都要有精神
谢
谢
观
看
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