内容正文:
第9讲 分数、百分数应用题
六年级 秋季
知识点
1、 分数百分数应用题综合提高(六上)
备注
课堂例题
1、 利用不变量求解
1、甲、乙两个人分别有许多苹果.如果甲买了5个苹果,则此时甲、乙两人的苹果数之比是;如果甲买了9个苹果,乙丢了4个苹果,此时甲乙两人的苹果数之比是,那么两人原来分别有多少个苹果?
【答案】
9;16
【解析】
两方案中甲、乙总数相同,设其为份,则方案二甲、乙分别为9份、6份,每份为个,甲原有个,乙原有个.
2、甲乙两个班的同学人数相等,且各有一些同学参加了课外数学小组的活动.其中甲班参加的人数是乙班参加人数的.乙班未参加人数是甲班未参加人数的.请问:甲班未参加人数是乙班参加人数的几分之几?
【答案】
四分之三
【解析】
甲班参加的比乙班参加的少的人数,应等于甲班未参加的比乙班未参加的多的人数,设均为份.由此可得甲、乙参加人数分别为8、20份,未参加人数分别为15、3份.因此,甲班未参加人数是乙班参加人数的.
3、两木桩长度之比是,木桩竖直插在在池底水平的游泳池中(都刚好接触池底),露出水面部分的长度之比是,而池水深57厘米,长木桩的长度是多少厘米?
【答案】
174
【解析】
两根总长度之差与露出水面部分的长度之差相等,设为份,则长木桩总长为份,水上部分为份,故长木桩的长度是.
4、两根粗细相同、材料相同的蜡烛,长度比是,燃烧了178分钟后,长蜡烛与短蜡烛的长度之比是,较短的蜡烛还能燃烧多少分钟?
【答案】
32
【解析】
两根的长度差始终未变,设其为份,则短蜡烛原来为份,179分钟后剩份,即每份可燃烧分,因此还能燃烧分钟.[来源:Z_xx_k.Com]
2、 利用倒推法求解
5、某工厂有A,B,C,D,E五个车间,人数各不相等.由于工作需要,把B车间工人的调入A车间,C车间工人的调入B车间,D车间工人的调入C车间,E车间工人的调入D车间.现在五个车间都是30人.原来每个车间各有多少人?
【答案】
11,38,33,32,36
【解析】
E车间调出了的工人后变成了30人,那么E车间原来有人,所以E车间向D车间调入了人.
再看D车间.先调出了工人到C车间后又调入了E车间的6人,最后变成30人.因此D车间原来有人,其中调出了人到C车间.
再看C车间.与上面类似,可以算出C车间原来有人,其中调出了人到B车间.
再看B车间.B车间原来有人,其中调出了人到A车间.
最后看A车间.A车间只有调入,因此A车间原来有人.
综上所述,A,B,C,D,E车间原来分别有11,38,33,32,36人.
6、甲、乙、丙三人各有一些棋子,其中棋子数最多的人比最少的人多出60多枚棋子,甲先拿出自己的一半平分给乙、丙,然后乙拿出自己的平分给甲、丙,最后丙拿出自己的平分给甲、乙.这时三人的棋子数正好相同.请问:三个人一共有多少枚棋子?
【答案】
432
【解析】
设最后每人的棋子数为1份,列表还原原来每人棋子的份数,
最后一步,丙将自己的拿出后还剩1份,因此丙操作前时有份,甲和乙每人得到了份,因此丙操作前甲和乙都有;
对乙和甲的操作同样的分析,可得下表, 于是原来三人棋子的数量比是,即;最多的比最少的多了7份,因此数量差应为7的倍数,又知这个数量差是60多,因此只能是63;三人的总棋子数是枚.
甲
乙
丙
最后
1
1
1
丙操作前
乙操作前
甲操作前
7、甲、乙、丙三人玩赢卡片的游戏,他们手中一共有156张卡片.第一轮,甲赢了乙、丙每人手中卡片的;第二轮,乙赢了甲、丙每人上轮结束时手中卡片的;最后一轮,丙赢了甲、乙每人上轮结束时手中卡片的,最后甲、乙手中卡片数之比是,那么结束时丙手中有多少张卡片?
【答案】
66
【解析】
设最终甲、乙卡片数分别为、,则通过倒推法可得下表:
第1轮后
第2轮后
第3轮后
甲:
乙:
丙:
由最左列可知,只有满足要求,进而结束时丙手中有66张卡片.
8、甲、乙两个杯子中各有等量的水,第一次将甲杯里的倒入乙杯,再将乙杯里的倒回甲杯,第二次将甲杯里的倒回乙杯,再将乙杯里的倒回甲杯,……,这样第9次后,甲杯比乙杯多18克水,那么两杯原各有多少克水?
【答案】
100
【解析】
设开始时甲、乙含水量为1,则每次变化如下表所示.观察可知,第n次将甲的倒入乙后,甲有,乙有.再将乙的倒回甲后,乙有.当时,乙有,甲有,因此两杯原各有.
甲
1
乙
1
3、 利用方程或代数式求解
9、有三个最简分数,其分子的比为,分母的比为.将这三个分数相加,再经过约分后为.那么三个分数的分母相加是多少?
【答案】
203
【解析】
设三个分子分别为、、,分母分别为、、,则,且三个分数分别为、、.这样,,解得.由可知,三个分数的分母相加是.
10、小高、小娅、墨莫、萱萱四人去超市买了25元的商品.如果小高付钱,那么他剩下的钱将是