内容正文:
第9讲 几何综合问题
五升六 暑期
知识点
1、 几何综合(六上)
1、巧用面积公式,利用图形面积之间的和差关系来求解图形面积.
(1)圆与直角三角形中利用勾股定理.
(2)同底三角形利用“公共底×高的和÷2”求面积和,“公共底×高的差÷2”求面积差.
(3)不去考虑每块图形的面积,而是将若干块图形放在一起,考虑其面积之间的和差关系.
2、辅助线与几何变换
(1)通过割、补,将图形变为规则图形,以便于分析.
(2) 通过几何变换(翻转、对称)等,将图形变得易于求解.
3、图形运动
能够正确地画出简单几何图形(如圆等)在运动过程中所扫过区域的边界,并求解相关的长度和面积.
备注
课堂例题
[来源:学.科.网]
1、 曲线形计算
1、图中阴影部分的面积是25平方厘米,求圆环的面积.(取3.14)
O
B
D
C
A
【答案】
157平方厘米
【解析】
记大圆半径为R,小圆半径为r,那么圆环的面积为,只要能够求出即可.
阴影部分是两个等腰直角三角形的面积差,等于,所以.
由此可得圆环面积等于.
2、如图所示,一块半径为2厘米的圆板,从位置①起始,依次沿线段AB,BC,CD滚到位置②.如果AB,BC,CD的长都是20厘米,那么圆板经过区域的面积是多少平方厘米?(取3.14,答案保留两位小数.)
A
C
2
1
120
B
D
【答案】
228.07平方厘米
【解析】
小圆滚动时所经过的区域如下图所示.
A
C
120
B
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
Q
P
半圆FEQ、半圆JKL的面积之和是;长方形FGBQ、BHIP、IJLM的面积之和是;60°的扇形BGH的面积为;PIMNO部分的面积为.
所以总面积为.
2、 直线型计算
3、如图,在长方形ABCD中,厘米,厘米,P为BC上一点,PQ垂直于AC,PR垂直于BD.求PQ与PR的长度之和.
C
A
Q
B
D
P
R
O
【答案】
24厘米[来源:学科网ZXXK]
【解析】
利用勾股定理可得厘米,所以厘米.
长方形ABCD的面积等于平方厘米,所以△BOC的面积等于平方厘米.
C
A
Q
B
D
P
R
O
连接OP,观察△OPB与△OPC,它们分别以OB和OC为底,是一对等底三角形,而对应的高就是PR和PQ,因此面积和就等于
,而这个面积和就是△BOC的面积,等于300,所以.由此可得厘米.
4、如图所示,P为长方形ABCD内的一点.三角形PAB的面积为5,三角形PBC的面积为13.请问:三角形PBD的面积是多少?
B
C
A
P
D
[来源:Z+xx+k.Com]
【答案】
8
【解析】
图1阴影部分的面积是整个长方形的一半,而图2阴影部分的面积也是整个长方形的一半.
[来源:学§科§网Z§X§X§K]B
C
A
P
D
B
C
A
D
8
S2
S3
S1
图1
图2
两个阴影部分有一块公共部分,那就是△APD.去掉这块公共部分之后,剩下的阴影部分仍然应该相等,因此就有.由题意,,,所以.
5、如图,,且,,,而且三角形CDE的面积等于四边形ABEC的面积.请问:DE的长度是多少?
【答案】
14
[来源:学。科。网]
【解析】
延长AC、BD交于F点.由可知为等边三角形,故,进而,.根据鸟头模型,,故.因此,.
6、如图,一个六边形的6个内角都是120,其连续四边的长依次是1,9,9,5厘米.求这个六边形的周长.
1
9
9
5
【答案】
42厘米
【解析】
为便于描述,将六边形剩余两条边的长度分别设为a厘米和b厘米.
[来源:学_科_网]9
1
9
5
9
9
1
a
b
a
a
1
如上图所示,将图形补成一个等边三角形,最上方的应该是一个边长为9厘米的等边三角形,左下方则是一个边长为1厘米的等边三角形,由此可得最大的等边三角形边长为厘米.这样,而.
六边形边长就等于厘米.
7、如图,大正六边形被分割成6个梯形和一个小正六边形.其中几块图形的面积已经标出,则大正六边形的面积是多少?
【答案】
130
【解析】
每个梯形上下底均相等,而上下、左上右下、左下右上这三对梯形的两个高之和也相等,故面积和均相等,为,大正六边形的面积是.
8、如图,在四边形ABCD中,,,,且,.请问:四边形ABCD的面积是多少?
A
B
C
D
【答案】
936
[来源:学科网]
【解析】
如图所示,可以将图形中的△BCD左右翻转一下,变成了△BED,这样就和为90°的角就能拼到一起,构成完整的直角.例如与就都是直角.
接着连结AE,△ABE与△ADE都是直角三角形,AE是它们公共的斜边.
根据勾股定理,,由此可得.这样就可以分别求解△ABE与△ADE这两个直角三角形的面积.将其相加,即可得总面积为.
30
48
14
?
A
B
E
D
9、如图