内容正文:
第12讲 分数与循环小数
四升五 暑期
知识点
1、 分数与循环小数(五上)
课堂例题
1、 分、小互化与计算
1、将下列分数化为小数:,,,,.
【答案】
见解析
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
【解析】
,,,,
2、把下列循环小数转化为分数:、、、、.
【答案】
,,,,
【解析】
,,,,.
3、把下列分数化成循环小数:、、、、.
【答案】
,, ,,
【解析】
,,,,.
4、计算:(1);(2);(3);(4);(5);(6).
【答案】
(1)(2)(3)(4)(5)(6)
【解析】
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
5、计算:
(1);
(2).
【答案】
(1)(2)
【解析】
(1);
(2).
6、计算:.
【答案】
1.4
【解析】
.
2、 循环小数应用
7、把化成小数后,小数点后第2014位上的数字是________.
【答案】
7
【解析】
,循环节是285714六位,,所以小数点后第2014位上的数字是7.
8、把化成小数后,从小数点后第一位开始的连续60位数字之和是________,连续63位数字之和是________.
【答案】
270,285
【解析】
,循环节是285714六位,.
,从小数点后第一位开始的连续60位数字之和是.
,从小数点后第一位开始的连续63位数字之和是.
9、把真分数化成小数后,小数点后第2013位上的数字是1,则a是_________.
【答案】
4
【解析】
分母为7的真分数化为小数后,循环节都是六位的,且六个数字都是1、4、2、8、5、7(顺序不同).2013除以6余3,说明循环节第三位是1,所以循环节是571428,这个真分数是.
10、将最简真分数化成小数后,从小数点后第一位开始的连续n位数之和为9006,a与n分别为多少?
[来源:Z|xx|k.Com]
【答案】
,;或,
【解析】
,,,,,.
每个数的循环节都是6位,而且都是由1、2、4、5、7、8这6个数字组成的,因此每个数的循环节各位数字之和都是.
因为,要使数字和为9006,一定是出现了333个循环节后还余15.这说明,循环节的前几位数字之和为15.把上面6个分数都观察一下就能找到:.因此,这个循环节可能是142857或285714.
如果循环节是142857,那么这个分数为,也就是,此时;
如果循环节是285714,那么这个分数为,也就是,此时.
[来源:Z§xx§k.Com]
11、(2014年金帆五升六)设a是一个自然数,A是1~9中的一个数字,若,则_______.
【答案】
244
【解析】
将化为分数,则为,即此时有,可得到.由于9不能整除4,所以9一定能整除,可知.于是.
随堂练习
1、把下列分数化为小数:、、、、.
【答案】
0.85,0.56,,,
【解析】
,,,,.
2、把下列循环小数转化为分数:
=__________,=__________,=__________,=__________.
【答案】
见解析
【解析】
,,,
3、把下列分数化成循环小数:、、、、.
【答案】
,,,,
【解析】
,,,,.
4、计算:(1);(2);(3).
【答案】
(1)(2)(3)
【解析】
(1);(2);(3).
5、(2007年101中分班)将化为小数,则小数点后第101位上的数字是( )
A.8
B.7
C.4
D.5
【答案】
D
【解析】
,周期为6.,故小数点后第101位上的数字是5.
6、将最简真分数化成小数后,从小数点后第一位开始的连续n位数之和为1111,a与n分别是_______________.
【答案】
3,247
【解析】
分母为7的真分数化为小数后,循环节都是六位的,且六个数字都是1、4、2、8、5、7(顺序不同).,,说明这个真分数的循环节的前几位数字和是4,满足条件的只有.,所以.
课后作业
1、(师达)在、、、中,能够化成有限小数的个数为( )个.
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】
B
【解析】
最简分数的分母分解质因数若只含2和5则能够化成有限小数,否则不能,故和能够化成有限小数.
2、把下列分数化为小数:(1)_________;(2)_________;
(3)_________;(4)_________.
【答案】
(1)8.25(2)(3)(4)
【解析】
(1);(2);(3);(4).
3、把下列循环小数转化为分数:_________,_________.
【答案】
,
【解析】
,.
4、把下列循环小数转化为分数:_________,_________.
【答案】
,
【解析】
,.[来源:学*科*网]
5、计算:(1)_________;(2)_________.
【答案】
(