【教培专用】四升五暑期数学奥数培优讲义-第05讲 分数基本计算 全国通用(学生版+教师版) (2份打包)

2021-02-05
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第5讲 分数基本计算 知识点 1、 分数基本计算(五上) [来源:学_科_网] 例题精讲 1、 分数基本计算(五上) 1、用分数表示下面各图的阴影部分. ( )或( ) ( )或( ) ( )或( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 (1),(2),(3),(4)(5)(6) 【解析】 从图形分析,认识带分数与假分数,并学会它们之间的相互转化.也进一步学习分数的意义,掌握单位“1”与部分量之间与分数的关系. 2、把化成假分数,结果是. 【答案】 【解析】 . 3、把化成最简分数,结果是______. 【答案】 【解析】 将63与42同时除以它们的公因数,直到它们没有大于1的公因数为止. 4、(金帆五年级秋季). 【答案】 1 【解析】 . 5、=_______.(答案写成带分数) 【答案】 [来源:学科网] 【解析】 可以从左到右依次计算,也可以填先把两个加的与两个减的算出来,再算整体的差. 6、=_________. 【答案】 【解析】 可以从左往右挨个相加;也可以把四个分数同时通分为分母42,然后一起相加. 7、计算题 【答案】 , ,27,,16;,,,;,,1,;,,, 【解析】 , ,27,,16;,,,;,,1,;,,, 8、=_______.(答案写成假分数) 【答案】 【解析】 先把带分数化为假分数,再约分,然后分子和分子相乘,分母与分母相乘. 9、=_______.(答案写成假分数) 【答案】 12 【解析】 先把带分数化为假分数,再约分,然后分子和分子相乘,分母与分母相乘. 10、一个数除以分数 【答案】 ,68,,;,,1,;,,, 【解析】 ,68,,;,,1,;,,,. 11、分数四则混合计算 【答案】 ,,;,1,8;,, 【解析】 ,,;,1,8;,,. 随堂练习 [来源:学.科.网] 1、分母是10且比2小的假分数有______个. 【答案】 10 【解析】 ,共10个. 2、把化成带分数,结果是. 【答案】 【解析】 . 3、把化成最简分数,结果是______. 【答案】 【解析】 将分子和分母同时除以它们的公因数,注意整数部分不用变. 4、=_________. 【答案】 【解析】 可以从左往右挨个相加;也可以把四个分数同时通分为分母60,然后一起相加. 5、=_______.(答案写成带分数) 【答案】 【解析】 可以从左到右依次计算,也可以填先把两个加的与两个减的算出来,再算整体的差. 6、直接写得数 【答案】 ,,,;,,,1 【解析】 ,,,;,,,1. 7、=_______.(答案写成假分数) 【答案】 【解析】 先把带分数化为假分数,再约分,然后分子和分子相乘,分母与分母相乘. [来源:Zxxk.Com] 8、=_______.(答案写成假分数) 【答案】 【解析】 先约分,然后分子和分子相乘,分母与分母相乘. 9、一个分数除以整数 【答案】 ,,,;,,, 【解析】 ,,,;,,, 10、计算(答案写成分数形式,如果是假分数,不用化成带分数) 【答案】 【解析】 . [来源:学&科&网Z&X&X&K] 11、计算(答案写成分数形式,如果是假分数,不用化成带分数) 【答案】 【解析】 . 12、(2009走美杯六年级初赛)小虎是个粗心大意的孩子,在做一道除法算式时,把除数看成了来计算,算出的结果是120,这道算式的正确答案是__________. 【答案】 90 【解析】 . 课后作业 1、分母是5且比3小的假分数有______个. 【答案】 10 【解析】 ,共10个. 2、把化成带分数,结果是. 【答案】 【解析】 . 3、(2014迎春杯五年级初赛)在所有分母小于10的最简分数中,最接近20.14的分数是( ). A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】 可观察分数,进行估算;或进行精算,易知. 4、把化成最简分数,结果是______. 【答案】 【解析】 将24与36同时除以它们的公因数,直到它们没有大于1的公因数为止. 5、(2011华杯赛小学组决赛)________. 【答案】 【解析】 原式=. 6、=______. 【答案】 【解析】 先通分,再把分子相加减,注意结果要化成最简分数. 7、=______. 【答案】 【解析】 先通分,再把分子相加减,注意结果要化成最简分数. 8、选择合适的方法计算下面各题 【答案】 ,,,;,,,;,,, 【解析】 ,,,;,,,;,,,. 9、直接写得数 【答案】 ,,,;15,,, 【解析】 ,,,;15,,,. 10、计算(答案写成分数形式,如果是假分数,不用化成带分数) 【答案】 【解析】 . 11、计算(答案写成分数形式,如果是假分数,不用化成带分数) 【答案】 【解析】 . 12

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