内容正文：
14 圆明园
“功德圆满”的“圆”
“光明普照”的“明”
“皇家园林”的“园”
毁灭
的
圆明园里，
荒野的风，
呜咽地讲述着
一个古老的故事；
残留的柱，
痛苦地书写着
一个国家的耻辱。
3
一.走进圆明园
1.大声自由朗读课文，读准字音读通句子。
2.思考课文主要讲了什么？读好了坐端正，我们来讨论。
毁灭 不可估量 玲珑剔透 奇珍异宝
殿堂 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 饱览 亭台楼阁 风景名胜 宏伟 诗情画意 天南海北
解锁生字词
一.走进圆明园
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，
也是世界文化史上不可估量的损失！
一.走进圆明园
1.思考课文主要讲了什么？用简练的语言概括。
本文主要讲了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭。
2.作者是怎样评价圆明园的毁灭？
一.走进圆明园
同学们默读2-4自然段，看看园内都有什么，找到自己感兴趣的地方多读几遍，抓住词句，展开想象。
一.走进圆明园
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
一.走进圆明园
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
一.走进圆明园
一.走进圆明园
________的圆明园
举世闻名
美轮美奂
诗情画意
独一无二
......
蕴含着
劳动人民的智慧
灿烂的中华文化
不可估量的价值
英法联军的行径
圆明园里，
荒野的风，
呜咽地讲述着
一个古老的故事；
残留的柱，
痛苦地书写着
一个国家的耻辱。
13
二.走出圆明园
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
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