河南省郑州市巩义市语文五年级2020-2021学年上学期期末考试(部编版,PDF版,含答案,含听力音频,含听力原文) (2份打包)

2021-02-04
| 2份
| 10页
| 1399人阅读
| 10人下载

内容正文:

座号 2020~2021学年度上学期期末考试试卷 五年级语文 题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面 总分 合分人 得分 得 分 评卷人 一、听读短文,完成1—3题。(6分) 1.这是一篇说明文,文章介绍了激光的奇异之处,它的奇异在: 、 、 。(3分) 2.文章中用到的说明方法有 、 。(2分) 3.我还知道激光的用途: 。(1分) 得 分 评卷人 二、按要求完成4—10题。(17分) 4.看拼音写词语。(8分) chóu xiè ( ) fán zhí ( ) yán xià ( ) xián yì ( ) yì jìnɡ ( ) jiào huì ( ) xiū zhù ( ) kǒu zhào ( ) 5.下面词语中,注音完全正确 的一组是( )(1分) ①嫉妒(jì dù) 不可计数(bù kě jì shǔ) ②胆怯(dǎn què) 国泰民安(ɡuó tài mín ān) ③龟裂(jūn liè) 众星拱月(zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè) 6.下列词语中书写全部正确 的一组是( )(1分) ①完好无损 怒发冲冠 所然无味 香飘十里 ②振天动地 理直气壮 浮想联翩 难以置信 ③人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中不足 ④相依为命 决口不提 众星拱月 富丽堂皇 7.下面句子中,“体面”的意思,与另外两句意思不相同 的是( )(2分) ①老奶奶不禁连连赞叹道:“瞧这孩子,长得真体面 。” ②看上去,太阳花的样子并不体面 ,然而却有很强的生命力。 ③一个好吃懒做的人,在别人眼里是很不体面 的。 )页6共(页1第〓文语级年五 8.下列没有同时运用对比描写和静态描写的一项是( )(2分) ①这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。 ②明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩起舞。 ③夜晚没了白天的喧嚣,一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 ④满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。 9.下列哪一组词语与其它三组不同 ( )(1分) ①夜不闭户 路不拾遗 ②足智多谋 诡计多端 ③呕心沥血 处心积虑 ④流芳百世 遗臭万年 10.他们俩手拉着手,穿过树林,越过小溪,翻过山头,回到茅屋。(写出带有连续动 作的句子 2分) 得 分 评卷人 三、根据所学内容填空,完成11—15题。(12分) 11.本期,我借助民间故事单元学会了如何讲故事,如在《猎人海力布》一文中,我变换 人称,把自己当作海力布来讲,讲《牛郎织女》我可以 ,此外还可以 来讲。(2分) 12.这是我第一次真正辛酸的哭,与家里 的哭、 的哭、 的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。(3分 ) 13.阅读课外书籍时,我们可以从读一篇文章到读整本书,如读了《将相和》之后,我可 以读 ,我们还可以从读整本书到读同一类书,如读了法布尔 的《昆虫记》,我们还可以读布封的 。(2分) 14.那 的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那 的 脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。这段话用 式的短语写出了白鹭之美。(3分) 15.爸爸想在新装修的书房里挂一块匾用来勉励自己,我想把诸葛亮说的这句话送给 他: (2分) 得 分 评卷人 四、书香少年。(6分) 16.把下面的诗句补充完整。 ① ,自称臣是酒中仙。 ②已诉征求贫到骨, 。 ③ ,如闻泣幽咽。 )页6共(页2第〓文语级年五 ④南宋诗人陆游在临终前仍然念念不忘国家统一,在《示儿》中,他期盼着收复失地, 反复叮嘱儿子:“ , 。” ⑤纳兰性德在《长相思》一词中,一句“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声” 道出了 之情。 ⑥王维的《山居秋暝》中,一句“ , ”写出 了皓月当空,青松如盖,清泉淙淙的自然之美。 得 分 评卷人 五、阅读短文,按要求完成17—25题。(21分) 阅读一(5分) 十一期间,李菲同

资源预览图

河南省郑州市巩义市语文五年级2020-2021学年上学期期末考试(部编版,PDF版,含答案,含听力音频,含听力原文) (2份打包)
1
河南省郑州市巩义市语文五年级2020-2021学年上学期期末考试(部编版,PDF版,含答案,含听力音频,含听力原文) (2份打包)
2
河南省郑州市巩义市语文五年级2020-2021学年上学期期末考试(部编版,PDF版,含答案,含听力音频,含听力原文) (2份打包)
3
河南省郑州市巩义市语文五年级2020-2021学年上学期期末考试(部编版,PDF版,含答案,含听力音频,含听力原文) (2份打包)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。