内容正文:
家校携手 共育未来
一、期末成绩质量分析
本学期三年级是重新组班,经过半年的学习,大多孩子很好地适应了新班级的学习生活。本次期末考试,孩子们表现出色,多数孩子语文、数学、英语较期中均有所提高。但是仍然存在一些问题,需要我们反思。
一、期末成绩质量分析
语文存在问题
三年级语文学科试题的难度和类型明显与高年级接轨,更加鲜明地凸显出培养孩子语文素养的重要。孩子的分析能力、阅读能力、写作能力有待于提高。
今后努力方向
1、要让孩子多读书多积累,将每日阅读落实到位,留下痕迹,有读后静静的思考,细心的圈画,耐心的记录。
2、多背诵优美语句,丰富孩子的语言积累,提高孩子的阅读理解能力。
3、坚持写周记,记录近期发生的印象深刻的人事物景,积累写作素材。
一、期末成绩质量分析
数学存在问题
1.不扎实,对一些题的掌握似是而非,这次对下次错。所以成绩不稳定。
2. 不会举一反三,缺少主动思维,造成题目稍有变动就不知从何入手。
今后努力方向
1.端正学习态度, 正确态度是主动、认真。
2.学会查漏补缺,养成良好学习习惯。
3.增强口算和计算的能力,既要有正确率,还要有速度。
4.多交流,增强语言表达能力的同时也能对所学知识进一步深入掌握。
一、期末成绩质量分析
英语存在问题
三年级英语相对来说,内容比较简单,孩子也很感兴趣。但个别孩子不够仔细,不够用心,造成成绩不理想。
今后努力方向
1、教育孩子养成认真听讲的习惯,多读多说多练习。
2、养成按时完成作业的习惯并保证质量。
二、假期学习内容安排
1.每周写一篇周记,写到规定的本子上,保证质量。
2.背诵《增广贤文》11条,小古文5篇,课本要求背诵的课文、日积月累,坚持完成每日打卡。
3.练会前三个单元的词语,进行三次词语检测。
4.完成《小巴掌童话》《戴小桥和他的哥们儿》《大侦探小卡莱》《最美的科普.四季时钟系列》每日读书打卡。
5.实践作业:《春节映像》
二、假期学习内容安排
假期数学作业:
1. 乘除法的竖式计算各100道,每天完成乘除法各五道,题目见数学作业纸,要求专门一个本完成该项作业。
2. 扑克牌凑九游戏每周至少完成三次练习。