六年级下册英语教案-Unit 3　We should learn to take care of ourselves 第二课时 湘少版（三起）

第二课时 C Let's Practise，D Let's Read 1．能听懂、会说、认读keep our body clean，eat healthy food，feel happy，do exercise every day等，进一步熟悉以上词组。 2．能听懂hour，does tai chi，sometimes等。 3．能熟练运用“We should…”和“We can…”谈论养成良好生活习惯应该做的事。 4．能看懂、会说“He sometimes…for one or two hours.”。 5．培养学生关注自我、关注健康、热爱生活的情感意识。 能熟练运用所学的句型表达养成良好生活习惯应该做的事。 能理解D部分的短文。 图片、课件、录音机和磁带。 Step 1　Warm­up & Revision 1．Greetings. 2．Revision. (1)呈现上节课用到的图片，学生看图说短语并造句。 (2)根据A部分的四幅插图，复述课文，看口型说句子。 Step 2　Presentation & Practice C Let's Practise 这是一个交际活动，让学生在小组交流活动中逐步养成用英语熟练表达的能力。 1．Listen and say. 听音训练，安静、纯粹地听C部分的内容，说一说听到了什么单词和句子。 2．Listen and repeat. 听音跟读，了解这一活动的内容。 3．Discuss in groups. 全班六人为一组，以“How to take care of ourselves”为主题展开讨论。每人说出一至两点，用短语或图片展示出来。 4．Make a poster. 小组合作制作海报。 5．Show the ideas and the posters. 小组上台展示。如： Ss：How to take care of ourselves？Look! S1：做眼保健操的动作。 Ss：We should do eye exercises. S2：做跑步的动作。 Ss：We should run，jog and walk. D Let's Read 1．Listen and catch the main idea. 教师出示课文插图，学生听录音，了解故事大致内容，提出疑问，设置悬念。 T：Who is he？He is M