六年级下册英语教案-Unit 4　Planting trees is good for us. 第一课时 湘少版（三起）

Unit 4　Planting trees is good for us 第一课时 B Let's Learn，A Let's Listen and Say 1．能听懂、会说、认读、会写新单词或词组Tree Planting Day，air，place；能听懂、会说、认读、会写新单词或词组plant trees，keep，make；能听懂、会说新单词enjoy。 2．能认读、理解句子“Planting trees is good for us.”。 3．能用“Trees can…”描述植树给我们的生活带来的影响。 4．能用句型“Trees can…”表达植树给我们生活带来的好处。 5．关注环保，植树造林，绿化环境。 1．能听懂、会说、认读、会写新单词或词组Tree Planting Day，air，place。 2．能听懂、会说、认读、会写新单词或词组plant trees，keep，make。 3．能听懂、会说新单词enjoy。 4．能认读、理解句子“Planting trees is good for us.”。 5．能用“Trees can…”描述植树给我们的生活带来的影响。 用“Trees can…”描述植树给我们的生活带来的影响。 用于复习单词的图片，用于新授单词的图片或动画，单词卡片，教学挂图，教学磁带等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。 Step 1　Warm­up & Revision 1．Greetings. 2．Free talk. (1)What's the weather like? (2)Is it summer now？Is it hot in summer? (预测：通过谈论天气，既复习了旧知识，又以气候变化引出保护环境的重要性。) Step 2　Presentation & Practice B Let's Learn 1．教师用课件展现两张图片，一张树木图，一张植树图。带读trees，plant trees。 2．谈论树木对环境的影响，引出B部分的知识。 3．New words 通过谈论树木对环境的影响，引出新词组。 T：Do you like trees? What can trees do? (1)plant trees 教师引导学生总结树木给我们生活带来的影响，引出新词组和主题句。 T：Trees are so im