内容正文:
Unit7 Fruits
Lesson1 It’s a banana.
教学目标
1. 能够指认、说出水果或果实的名称;
2. 能运用以下句型询问或介绍水果名称:
What’s this/that?
It’s a /an ......
3. 能在插图的帮助下理解故事主要内容并能朗读人物对话。
教学重点
1.能够准确朗读故事人物对话.
2.熟练使用句型What’s this/that? It’s a /an ......
教学难点
能根据新学的句型进行第二部分的对话练习。
课前准备
多媒体课件
教学过程
1、 Get Ready
1、Greeting
2、引入课题并书写题目
3、Sing a song 师生共唱歌曲
二、Lead in
1、由Guess的游戏,学生根据图片的展示部分来猜水果,依次引入新学习的单词banana、apple、orange、peach、nut、fruits,并告诉学生应该注意饮食健康,多吃水果。同时引入What’s this/that? It’s a /an ......的句型。
2、Boom游戏
学生分为两大组进行pk,复习引入的新单词banana、apple、orange、peach、nut、fruits.
3、Write and Practice 课堂活动展示题目
an apple
an peach
a nut
a banana
学生在练习本上完成题目,了解a和an的不同用法。
4、I can say
老师出示句子,师生问答操练。
老师先问What’s this?学生根据黑板上的新单词依次回答句子
It’s a /an ......
(重点引导this和that的不同。师根据所站的位置距离的不同区别,近的时候用this,离的远的时候用that.)
5、Let’s chant
出示句子
What's this? It's a banana.
What's that? It's an apple. It's an orange