【授课教案】三年级下册英语教案-Unit7 Fruits Lesson2Is it a pear北师大版（三起）

Unit 7 Fruits Lesson2《Is it a  pear?》 1、  教学目标  1.知识与技能目标：  （1） 巩固已学水果类单词 apple pear banana orange watermelon strawberry，并初步了解它们的复数形式。  （2） 掌握句型Do you like...?及回答Yes,I do./No,I don’t.  （3） 能理解会读Let’s talk 对话。  2.情感态度与价值观： 知道吃水果有益健康，要多吃水果。  过程与方法：  通过在语境中运用Do you like ...?Yes,I do/No,I don’t.询问他人对水果的喜好。  通过听录音，教师带读讲读，做题，分角色表演方式来理解和阅读Let’s talk对话。  二、教学重点、难点  重点: 1.能够正确发音:banana watermelon strawberry  2.掌握句型Do you like...?Yes,I do/No,I don’t.   3.理解会读Let’s talk 对话。  难点： 1.初步了解名词的复数形式。  2.能够在真实语境中运用本课句型。  三、教学用具  PPT课件 单词卡片 水果实物  四、学情分析  学生已学过六个水果类单词： apple  pear orange banana  watermelon strawberry  5、 教学过程：  Step1 Warming up  Sing a song  Step2 Revision  1.  Play a words game多媒体播放课件。  2.  通过触摸购物袋里的水果来复习水果单词。  Step3  Presentation/Practice  1. 教授本课句型“Do you like pears?”引导他们回答：Yes,I do./No,I don’t.板书本课句型，如果学生喜欢则在旁边贴一个笑脸，否则贴哭脸。  2. 用其他水果实物替换操练句型。方式：开火车互问互答。  3. Pair work 两个同学一组，练习一分钟。抽2-3组上讲台表演。  A. Do you like pears?  B. No,I don’t.  A. Do you like apples?  B. Yes,I do.  A. Here you are.