六年级下册语文课件-5《鲁滨逊漂流记》课时2 (共27张PPT)部编版

5.鲁滨逊漂流记 第2课时 复习导入，分享交流 借助小标题回忆梗概的主要内容。 流落 荒岛 建房 定居 驯养 培育 救“星 期五” 回到 英国 鲁滨逊在航海中遇险，不幸流落荒岛。在岛上他克服困难，建房定居下来，还养牧种植，并且救了野人“星期五”，最终他被一位船长发现救了出来，回到了故乡英国。 思考：情节的发展，人物命运的跌宕起伏，也一定牵动着你的内心吧？在阅读梗概的过程中，哪个情节最让你印象深刻呢？ 教材给我们提供了一个原著中的精彩片段，我们一起来读一读吧！ 研读课文 整体把握课文内容，明确节选片段在小说中的位置。 默读节选片段，想一想：节选片段主要写了什么？ 鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，对自己目前所处的境遇进行理性思考。 鲁滨逊遇到的困难及解决办法 遇到的困难 克服困难的办法 主要内容 无法估算日子 用刀刻痕记录时间 缺乏物资 从船上收罗到很多东西 没有住的地方 通过砍木材、加工、打桩， 建了住所 恐惧、沮丧 记录遇到的幸与不幸， 尽可能安慰自己 鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，并对自己目前的情形和所处环境进行了理性思考。 细读片段，对人物进行评价 思考：在鲁滨逊克服种种困难的过程中，哪个情节最让你印象深刻？你感觉他是怎样一个人？请你批注在书上。 第6自然段中鲁滨逊克服重重困难布置住所的情节给我的印象最深。 不畏艰难、顽强生存 第2自然段中鲁滨逊用刀子刻痕制作日历的情节给我的印象最深刻。 聪明机智、努力解决问题 第8自然段中鲁滨逊把自己的幸与不幸罗列出来的情节给我留下的印象最深刻。 观察教材中的表格，说说自己的发现：发现了什么？这样对比有什么好处？ 幸运的事比不幸的事写得多，所有不幸都能从另外的角度体会到它的幸运。 鲁滨逊这样讲好处与坏处罗列出来进行对比的做法，让你感受到他是怎样一个人呢？ 把好处与坏处对照起来看，可以使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望。鲁滨逊这种积极乐观的态度值得我们学习。 思考：从流落荒岛到克服种种困难，鲁滨逊的内心有着怎样的变化呢？请以示意图把他的心理变化描述出来。 心理变化 沮丧 冷静 心平气和 宽慰 鲁滨逊内心的变化 最初流落荒岛——内心沮丧 制作工具，建造住所——冷静下来 习惯岛上的生活——心平气和 思考幸与不幸——内心得到宽慰 思考：你