四年级语文上册课件：第3单元语文园地三（部编版）(共17张PPT)

第三单元 语文园地 《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？ 细致 交流平台 《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但细致观察，还 观察了一段时间，把爬山虎的脚写的这么详细。 连续 交流平台 “平坦”是作者观察时用 到的， “安静”是作者用 到的， “弹琴”是作者用 到的。 那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 眼睛看 耳朵听 心想 交流平台 片段一：灰鹤在沼泽地上开舞会，它们围成一圈,起初用两条长腿蹦高，后来越跳越上劲，索性大跳特跳起来了。那奇形怪状的花步子，真能把人笑死！转圈呀，蹿跳呀，打矮步呀——活像踩着高跷跳俄罗斯舞！ 片段二：街上出现了一些大苍蝇，他们身上蓝里透绿、闪着金光，它们跟秋天一样，一副没睡醒的样子。它们还不会飞，只能勉勉强强用它们的细腿在墙壁上爬摇摇晃晃的。 ——选自法布尔《森林报》 交流平台 这都是作者认真观察才写出来的。通过这些句子的学习，学习到： 首先，要想把文章写具体、写准确必须进行认真观察； 接着，要想写出事物的变化，还要连续观察一段时间； 最后，观察时要动用多种感官等。 交流平台 把下面的字组词，体会相同事物的不同说法。 狗窝 鸟窝 鸟巢 猪圈 猪棚 马厩 马棚 鱼塘 犬舍 鱼池 一个词还有另一种说法。我们写作时要注意。 词句段运用 读下面两组句子，注意变色的词语，体会每组 句子意思的不同。 逐渐：在第二句写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，使句子更加具体。 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 词句段运用 最多：表示程度，第二句中写出蟋蟀住宅的深度。 通过比较发现，一些句子加上某些限定的词语更加准确表达意思。 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 词句段运用 一叶落而知天下秋。