四年级语文上册课件-第1单元语文园地一（部编版）(共22张PPT)

第一单元 语文园地一 1 读一读这些词语和句子，我发现这都是阅读课文的技巧，我们可以根据课文内容想画面，可以根据课文内容想象描绘的声音，也可以根据根据内容想象脑海中曾今闻过的味道，还可以根据课文内容想象尝过的味道。至于掌握了这些阅读技巧，才能更好的帮助我们理解课文内容。 读一读，找规律 读了小朋友的话，你收获了什么？ 交流平台 每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩(piān)翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊(ruǐ)上，都有一只或几只蝴蝶在吮(shǔn)吸花蜜。乍(zhà)一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。 练一练，学运用 读下面一段话，想一想在你脑海中浮现出怎样的画面。 交流平台 我拓展，我积累 小朋友，采用上面的表达方法，写一写公园、广场、商场等。 交流平台 读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流一下。 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 luó xuān lóng chè xiāo qiè qiāo 读一读这几行词语，想想它们有什么特点？ 这些词语都是描写场景的，我们可以在理解词义的基础上展开想象。 词句段运用 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓 指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 震耳欲聋：欲： 快要，就要。形容声音很大。 响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可 以穿过云层，直达高空。 词句段运用 低声细语：形容小声说话。 窃窃私语：窃窃:形容声音细小；私:私下;语:说话。背 地里小声说话。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声