四年级下册心理健康教育课件－5培养责任心 ｜北师大版 (共26张PPT)

培养责任心 一：什么是责任 ? 责任 小故事给我们的启示 姚蜜是个好学生，各门功课都学得很好，帮助同学也有耐心，而且是一位非常负责任的班长。 班级事务被她安排的井井有条，每天她总是最早一个到校，最晚一个离校。每次都要等到同学都做完值日，检查过后，她才会离开校园。上课时她认真听讲，积极主动地回答问题。而且她在听课的时候，还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，班里好几个同学和她同桌了一学期后，学习成绩都有了很大进步，是她带着这些同学一起学习，共同进步。有一次班里的一名同学生病，好几天没来上课，落下了许多课程，姚蜜二话没说，放学后主动帮他补习，一遍遍地耐心讲解直到 对方完全掌握为止。 姚蜜常说：“我是班长，帮助同学、带领大家一起进步是我的责任。” 温总理在汶川 让我们看看平凡生活中的平凡人，在他们身上又有怎样的责任？ 教师指导学生明确“对不起，我错了”游戏规则： 1、6名同学相隔一臂站成一排，喊一时，向左转；喊二时，向右转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。     当有人出错时，做错的人主动走出队列，站到大家的前面先鞠一躬，举起右手高声说 “对不起，我错了！” 2、游戏结束，请做对的同学谈谈经验，做错的同学说说感受。 小游戏大道理—知责任 什么是责任 一、认真做好份内应做的事 二、对自己的过错勇于承担 小角色大智慧—明责任小组活动、互动交流：身为小学生我们应具备哪些责任？ （1）在家，我们作为儿女，应尽怎样的责任？ （2）在校，我们是学生，应尽怎样的责任？ （3）社会上，我们作为中国公民，又有怎样的责任？ 小奖状大责任—负责任 大连一名公交车司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 为他颁奖，你打算怎样写颁奖词。 做一个有责任心的人   情景1 请选择 你和另一个小朋友踢球，那个小朋友没有抓住球，球飞出去打碎了人家的玻璃，那个小朋友要承担责任，你应该怎么做？ A支持他的做法，而且自己也有一部分责任应该陪他一起承担。 B反正是他没抓住球，要成担责任就自己承担好了，我要先走了。 C趁着对方还没来，劝说朋友和自己一起离开。 你同意那种做法，说说理由。 情景2：无尽的理由 1.作业做了,只不过忘在家里了 2.作业放哪里不记得了？ 3.昨天作业太多了,做不完。 4.课代表没有写在黑板上，我都不知道要做什么？ 5.我以前的本子用完了，所以没做。 讨论：作为一个小学生，这些行为是尽到学生的责任了吗？ 小故事3：迟到的理由 １．我起来晚了 ２．我的爸爸妈妈晚送我过来了 ３．因为堵车，所以晚了 ４．我的哥哥的问题，他晚起来了 ５．我吃饭吃晚了 ６．我把东西放在宿舍那边，所以晚了 ７．我的闹铃坏了，所以晚了 ８.　家里有事 ９.　起来找了很久校服 作为学生准时上课是一个学生的责任，但是老师却听到很多的借口…… ★上面的问题有没有办法解决呢？ ★你能帮找理由的同学分析一下吗? 如果是你会怎么做呢？ 实话实说 身上的责任，身边的理由 1、吃零食，不吃饭 2、未按时交作业 3、迟到 4、宿舍里熄灯后讲话 1.首先我们要勇敢扛起自己的责任。 当我们面对责任 2.当我们做的不好，要找主观原因，寻找解决办法。 “做有责任感的人”是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求。 它包含着： 1、对自己负责；（基础） 2、对家庭负责； 3、对集体负责； 4、对社会负责，对国家负责。（升华） 在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家人、对社会、对国家负责呢？ “学会节约，我的责任” “学会休息，我的责任” “学会孝顺，我的责任” “学会做人，我的责任” “学会求知，我的责任” “学会办事，我的责任” “学会健身，我的责任” “班级荣誉，我的责任” “学校荣誉，我的责任” “天下兴亡，我的责任” 让我们记住自己的责任： 　 责任是一个人最重要的品质，是一个人立足社会的基础，只有具有强烈的责任感，才有可能获得最大的成功。 四、人可以不要责任吗？ 小故事：上班迟到 两个人上班迟到被经理逮到了,他们有不同的态度,导致不同的结局: A辩解说道路整修,堵车。 经理说知道堵车为什么不早点走。 A说早晨起来要洗脸吃饭,怎么可能走得早。 经理说那为什么不早点起床。 A说晚上在公司加班到那么晚怎么可能早起床。