六年级上册道德与法治教案-人大代表为人民（第二课时）部编版

教学设计 课程基本信息 课题 人大代表为人民（第二课时） 教科书 书名： 道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 教学目标 教学目标： 1. 知道我国全国人大代表构成的广泛性。 2. 了解人大代表通过何种方式行使职权，履行职责。 3. 初步理解人大代表和人民的关系。 教学重点：了解人大代表通过何种方式行使职权，履行职责。 教学难点：初步理解人大代表和人民的关系。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3分钟 一、 全 国人 民代 表大 会召 开时 间 1. 先想想，什么是两会？ 小结：中华人民共和国全国人民代表大会、中国人民政治协商会议全国委员会。 2.全国人民代表大会何时召开？ 教师出示近些年全国两会召开的时间，学生根据近些年的召开时间进行总结。 3.小结：每年的三月初召开，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。 4.人民代表大会召开有无特殊情况？ 补充：2020年，受新冠肺炎疫情影响，全国两会推迟至2020年5月召开。 5分钟 二、 全 国人 大代 表的 构成 1.师播放全国人大代表构成的资料片 学生根据观看的资料片，谈自己的发现。 小结：与上届相比，妇女、一线工人、农民和专业技术人员代表数量有所增加，党政领导干部代表的数量有所下降。 2.师提问：你发现全国人大代表构成有什么特点？ 小结：相对来说，基层代表的增加，有助于直接了解基层的真实情况，有助于快速解决群众最关心的问题。 8分钟 三、人大代表的职 责 1.人大代表会议期间的职责 展示学生调研的成果，共同了解会议期间的职责。 小结：按时出席人民代表大会；行使大会期间的各项职权，包括参与立法、选举任免、审议报告、决定重大事项等工作。 2. 人大代表闭会期间的职责 师播放三组新闻报道，学生从中寻找答案。 小结：实地调查研究，积极访谈；设立接待日，接待来访群众；撰写议案和建议，并及时提交。 （板书：行使权利、履行职责、为人民发声） 4分钟 四、 小 结 播放人大代表的故事：全国人大代表申纪兰的故事 体会人大代表责任在肩、人民在心的使命感。 板书 $$