写景篇 主题1 动用慧眼，仔细观察-小学生语文【三步作文】写好分类作文就三步

107 主题1：动用慧眼，仔细观察 第一步：看例子，学方法 观察要领 选好观 察点 选择固定的观察点，采用平视（向前看）、 俯视（向下看）、仰视（向上看）、环视（向周围 看）等角度进行观察。比如，“家乡的芦苇塘尤其 迷人，站在池塘边，眺望远处的夕阳，它向大地洒 下金辉，低头一瞧，整个苇塘披上了一层金纱， 蒙上了神秘的色彩。环顾四周，只见那翠绿的芦 苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的 了。”这句里的“站在池塘边”点出了观察的位 置，“眺望”“低头一瞧”“环顾四周”分别交代 了先向远处望，而后低头看，最后向四周看。 ·写 景 篇· 108 小学生写好分类作文就三步 有序 观察 观察景物时要按照由近及远、由上而下、由里 到外或由中间到四周等顺序进行观察。比如，“沿 着小道往南走，放眼远望，只见一棵棵挺拔的香樟 树立于大道东侧，一阵阵香气随风飘来，沁人心 脾。走近它，低头细看粗粗的树干，历经了沧桑， 再仰望密密的绿叶，听听枝头清脆的鸟鸣，便不想 离去。”“放眼远望”“走近它”非常清晰地交代 了观察顺序是由远及近，走近香樟树时又“低头细 看”树干，“仰望”绿叶，可见观察顺序又发生了 变化，是由下而上进行观察。 观察主 要特征 主要观察景物的颜色、形状、大小等。比如， “村前，道路两边种植着一棵棵高大挺拔的巨人般 的芭蕉树，郁郁葱葱，那绿真是耀眼，似乎刷了 一层绿漆，一把把蒲扇一样的叶子在风中扇来扇 去。”“巨人般的”抓住了芭蕉树的样子进行观 察，而“郁郁葱葱”从它的颜色进行观察，“蒲扇 一样”则是从叶子的形状进行观察。 109 ·写 景 篇· 第二步：定题目，列提纲 《美丽的草坪》 《迷人的石榴园》 《家乡的河》 《美丽的草坪》 美丽 亮眼题目 确定题目 明确题眼 总分总式。 开头：交代所写景物的位置，点出题目，总领全文。 中间：根据时间的不同进行观察，将清晨、下 午、晚上的草坪特点尽情展现，恰当地 运用比喻、拟人的修辞方法，展现家乡草 坪的无穷魅力。 结尾：照应开头，表达自己对草坪及家乡的喜爱 之情。 选好观察点；有序观察；调动多种感官。 比喻、拟人等修辞方法。 结 构 重点方法 其他方法 110 小学生写好分类作文就三步 第三步：情入景，把景描成画 美丽的草坪 在我那依山傍水的家乡建阳，最有 特色的景点就是北门的草坪了。它位于 建阳的正北方，在豪华气派的花园酒店 门口，是建阳一道亮丽的风景。 清 晨 ， 草 坪 上 鲜 嫩 的 小 草 在 微 风 的 爱 抚 下 轻 轻 舞 动 ， 圆 润 的 露 珠 闪 着 金光。放眼远眺，嗬，好一片绿色的海 洋，那草儿多像泛起的阵阵碧波！风停 了，小草像端庄的姑娘静静地站着，像 在思考问题。近处，五彩缤纷的小野花 在草坪上绽放。那些小野花呀，就像五 彩的宝石，把草坪点缀得更加美丽，更 加迷人。 下午，艳阳高照，小草们显得更有 精神了，一个个昂着头在风中摇曳，似 乎朝人们频频挥手。有些小朋友在草坪 上放风筝，风筝好似欢快的小鸟，在天 空中自由自在地飞翔；有些小朋友在草 坪上肆无忌惮地疯跑，后面留下他们一 串串银铃般的笑声。 111 ·写 景 篇· 晚 上 ， 路 边 巨 大 的 灯 柱 把 它 的 光 芒投向绿色的草坪，远远望去，草坪就 像穿上了金色的外衣，显得格外华丽。 不远处，朱熹的石像也披上了一件橙色 的外衣，为草坪增添了一份庄重。人们 三五成群地来到草坪上，有的说着悄悄 话，有的悠闲地躺在上面休息，有的在 运动器械上尽情玩耍…… 我爱北门的草坪，更爱拥有美丽草 坪的家乡。 大 哲 雨 雨 哇！读了上面这篇写景文章，我眼前一 亮。小作者根据时间变化仔细观察，将三个时 间段的草坪特点写得具体生动，令人向往。 我最喜欢 晚 上 的 草 坪 ， 灯 光 下 的 草 坪 一 片金色，人们在上面要做什么就做什么，多 么自由！ 师生互动 评一评 112 小学生写好分类作文就三步 高老师 小作者选择不同的时间进行观察，写出了 清晨、下午、晚上草坪的特点；三个时间段观 察顺序又有不同，如清晨的草坪由远及近，下 午的草坪由上而下，非常有序。另外，这篇作 文语言优美，情景交融，多处运用比喻、拟人 等修辞方法，写出了草坪在不同时间里的美丽 姿态。 三步之外：小试身手 根据这一主题所要求掌握的观察方法，观察身边一处美景 并向大家做介绍。介绍的时候，要讲清这处美景在什么地方， 有哪些特点。观察时一定要确定好观察点，抓住景物特征，有 序观察。 $$