课文9 古诗三首-五年级语文下册部编版【早早鸟寒假预习】

【早早鸟系列】2021人教部编版小学语文五年级下册寒假预习 9 古诗三首 1 《从军行》 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 【注释】 ①从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。 ②青海：指青海湖，在今青海省 ③雪山：即祁连山，山巅终年积雪。 ④玉门关：古关名，故址在今甘肃敦煌西北。 ⑤穿：磨破。 ⑥金甲：战衣，金属制的铠甲。 ⑦楼兰：西域古国名，这里泛指西域地区少数民族政权。 ⑧长云：层层浓云。 【诗意】 青海湖上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。 塞外守边将士身经百战磨穿了盔甲，不打败西部的敌人誓不回还。 2 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 [宋]陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 【注释】 ①将晓：快要天亮。 ②三万里河：指黄河。“三万里”形容它很长。 ③五千仞（rèn）岳：指华山。“五千仞”形容它很高。 ④摩天：碰到天。形容极高。 ⑤遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。 ⑥胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。 ⑦王师：指南宋朝廷的军队。 【诗意】 三万里滔滔黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄向上碰到天。 中原人民在胡人暴政压迫下眼泪已流尽。他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 3 《闻官军收河南河北》 [唐]杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 【注释】 ①官军：指唐朝军队。 ②剑外：指作者所在的蜀地。 ③蓟北：泛指唐代蓟州北部一带，是安史叛军的根据地。 ④却看：回头看。 ⑤妻子：妻子和孩子。 ⑥青春：指春天。 【诗意】 忽然间从剑门外传来收复蓟北的消息，我刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。再看看妻子和孩子，哪还有一丝忧伤，我胡乱的把诗书一卷，高兴得简直要发狂了。 在大晴天里放声高歌，应当畅饮美酒，趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。立即从巴峡动身，穿越巫峡顺流而下，一过襄阳就径直奔向洛阳。 SHAPE \* MERGEFORMAT 一、会写字组词 仞：万仞  壁立千仞  心游万仞 岳：五岳  山岳  岳父  岳母  三山五岳 摩：抚摩  按摩  摩天  观摩  摩拳擦掌 遗：遗民  遗失  遗忘  遗憾  路不拾遗 涕：涕零  鼻涕  感激涕零 巫：女巫、巫师、巫术、巫婆、巫神 二、多音字 朝：zhāo朝霞cháo朝向 舍：shè宿舍shě舍不得 三、形近字 仞（万仞）刃（刀刃）  岳（山岳）兵（士兵） 摩（摩天）磨（磨炼） 四、课文理解 1、《从军行》这首诗前两句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。“孤”可以体现边塞地区的开阔荒凉，可以体会到戍边将士对家乡的思念之情。这里渗透了丰富复杂的感情，将戍边将士对边防形势的关注，对所担负任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮开阔而又迷蒙暗淡的景色里。 诗的后两句由环境描写转为直接抒情。 “黄沙”突出西北战场的艰苦特征，“百战”而至“穿金甲”更可见战斗艰苦激烈。前一句概括了戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌人之强悍，同时也说明将士们报国壮志之坚定。“不破楼兰终不还”就是他们的誓言。后一句是将士们的豪迈誓言，铿锵有力，掷地有声。体现了守边将士不畏艰险、奋不顾身、誓死杀敌卫国的豪情壮志。 2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗前两句写景，运用夸张的修辞手法，描绘了黄河奔腾咆哮、流入大海的壮观和华山巍峨高耸、直插云霄的雄伟，饱含对祖国河山的热爱之情。这两句意境阔大深沉，劈空而来，为后文直抒胸臆做了蓄势和铺垫。“入”表现了黄河东流入海的磅礴气势；“摩”有触手可及之意，突出山的高俊。 后两句抒情，把被南宋朝廷遗弃在中原的老百姓的悲惨遭遇和痛苦心情淋漓尽致地写了出来，表达了诗人对老百姓的同情。“泪尽”二字极写沦陷区人民的痛苦与酸辛，“南望”表现出沧陷区人民盼望南宋军队收复国土的焦急心情。“又”字扩大了时间的上限，遗民苦盼，年复一年，但路远山遥，他们哪里知道，南宋君臣早已把他们忘得干干净净！诗人极写北地遗民的苦苦盼望，实际上是在表露自己对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 3、《闻官军收河南河北》 前四句由“忽传”到“初闻”再到“却看”“漫卷”，几个连续动作淋漓尽致地写出了诗人的惊喜。 后四句通过想象，尽情描写“喜欲狂”。既描写了“放歌”“纵酒”的“狂态”，也描写了青春作伴好还乡的狂想。 五、课文主题 1、《从军行》通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物，衬托戍边生活的孤寂艰苦和戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志和责任感。 2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过写大好河山陷于敌手，遗民日夜盼望王师的