课文16 田忌赛马-五年级语文下册部编版【早早鸟寒假预习】

【早早鸟系列】2021人教部编版小学语文五年级下册寒假预习 16 田忌赛马 田忌赛马孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。 田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道:“你是说换几匹更好的马?” 孙膑说:“一匹也不用换。” 田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?” 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您贏。” 田忌很信任孙膑，决定全听他的。 于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐成王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了?” 田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。 SHAPE \* MERGEFORMAT 一、会写字组词 赢：输赢  赢家  赢得  赢利  互利双赢 拳：拳头  打拳  拳脚相加  赤手空拳 擦：摩擦  擦拭  擦洗  摩拳擦掌   策：政策  决策  策略  计策  束手无策 荐：推荐  举荐  毛遂自荐 二、形近字 赢（输赢）羸（羸弱） 拳（拳头）眷（眷恋）策（策略） 枣（红枣）荐（引荐）荏（荏苒） 三、多音字 差：chā差错   chà相差甚多      chāi出差  cī参差不齐 调：diào（调换）tiáo（调味剂） 四、近义词 赏识——欣赏  引荐——推荐 信任——相信 兴致勃勃——兴趣盎然/兴高采烈 五、反义词 赢——输  满意——失望 胸有成竹——束手无策跃跃欲试——无动于衷 兴致勃勃——兴味索然不动声色——惊慌失措 六、词语理解 赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。 引荐：推荐。 门客：封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。 摩拳擦掌：形容战斗、竞赛 或劳动前精神振奋的样子。 跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。 出谋划策：出主意，定计策。 不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 七、课文理解 《田忌赛马》讲述的是战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。这篇课文按照故事情节发展的顺序，以“赛马”为线索，生动地记叙了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑仔细地观看比赛，巧用智谋，用相同的马调换一下出场顺序，就取得胜利，表现了孙膑的足智多谋。在这里边我们不难看出科学思想方法的巨大作用。世间的万物无不处于运动发展和变化之中，只要具备了一定的条件，就可能发生向对立面的转化。也说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。 八、段落大意 第一部分（1、2）：孙膑受赏识及观赛马时的发现。 第二部分（3~9）：写孙膑献策，初显谋略。 第三部分（10~14）：写田忌按孙膑的办法赢了齐威王，验证了孙膑的智慧。 第四部分（15、16）：由于孙膑的智慧和谋略，被齐威王任命为军师。 九、课文主题 本文主要写了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事，赞美了孙膑足智多谋，敢于打破常规，扬长避短的优秀品质，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能成功。 十、问题归纳 1、详细写赛马的过程有什么作用？ 具体写明了三场赛马是如何比的，结果是田忌输一场，赢了两场，最终获胜，说明孙膑的方法奏效了，印证了孙膑的足智多谋。 2、孙膑是一个怎的人？ 他是一个善于观察、善于分析的人。 3、田忌和谁赛马？赛了几次？结果怎么样？ 答：田忌和齐威王赛马。赛了两次。第一次田忌三场都失败了，第二次田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 4、第二场比赛田忌为什么能取胜？ 田忌按孙膑的策略先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马，胜两场输一场，赢了比赛。这说明调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了。 5、这个故事告诉我们什么道理?不论做什么事都要细致观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法，采用恰当的方法就能成功。 十一、课后习题