古诗词诵读2-六年级语文下册部编版【早早鸟寒假预习】

2021-01-28
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【早早鸟系列】2021人教部编版小学语文六年级下册寒假预习 古诗词诵读2 6泊船瓜洲 《泊船瓜洲》 [宋]王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 【注释】 ①[瓜洲]在今江苏扬州带,位于长江北岸。 ②京口)在今江苏镇江位于长江南岸。 ③[钟山)今江苏南京紫金山 【译文】 京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐没在几座山峦的后面。 和煦的春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。 【赏析】 这首七绝触景生情,通过对春天景物的描绘,表现了诗人此番出来做官的无奈和欲急切回归江宁的愿望。头两句记叙北上的行程。诗人前往京城,却偏偏回首江宁,表现不愿赴任的复杂心理。后两句以景写心,既有变法给自己带来的欣慰,也有及早功成身退的想法。 最令人津津乐道的还是修辞上的锤炼。据洪迈《容斋随笔》说:“春风又绿江南岸”一句原稿“春风又“到”江南岸’,圈去‘到’字,注曰:‘不好’。改为‘过’,复圈去而改为‘入’,旋改为‘满’,凡如是十许字,始定为‘绿’”。真达到了“语不惊人死不休”的境地。其实诗人不仅仅在炼字,也是在炼意,这才符合诗的情境。 【作者简介】   王安石(1021~1086) 北宋政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山。抚州临川(今江西抚州)人。神宗时任宰相,实行变法,史称“王安石变法”。散文雄健峭拔,为“唐宋八大家” 之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻。文集今有《王文公文集》《临川先生文集》。 7.游园不值 《游园不值》 [宋] 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 【注释】 ①[不值]没有遇到人。值,遇到。 ②[应]大概,表示猜测。 ③[怜]怜惜。 ④[屐齿]指木屐底下突出的部分。屐,木鞋。 ⑤[印苍苔]在青苔上留下印迹。 ⑥[小扣)轻轻地敲。 ⑦[柴扉]用木柴、树枝编成的门。 【译文】 也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔,我轻轻地敲打柴门久久不开。 满园子的春色是关不住的,开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。 【赏析】 这首小诗写诗人春日游园所见所感,写的十分形象而又富有理趣。这首诗情景交融,千古传诵。不但表现了春天有着不能压抑的生机,而且流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。这首诗还告诉我们一个道理:一切美好、充满生命的新鲜事物,必须按照客观规律发展,任何外力都无法阻挡。 【作者简介】   叶绍翁,南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。祖籍建安(今福建建瓯),本姓李,后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适,长期隐居钱塘西湖之滨。 8.卜算子.送鲍浩然之浙东 《卜算子.送鲍浩然之浙东》 【宋】王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住 【注释】 ①[ト算子]词牌名。 ②[送浩然之浙东)词題。之,往,去 ③[水是眼波横]水像美人流动的眼波。 ④[山是眉峰聚]山如美人蹙起的眉毛。 ⑤[眉眼盈盈处]山水交汇的地方。盈盈,仪态美好的样子。 ⑥[オ始)方才。 【译文】 水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里?到山水交汇的地方。 刚刚把春天送走,又要送你归去。要是到江南赶上春天,千万要把春天的景色留住。 【赏析】 这首词是一首送别之作。题目中的鲍浩然是作者的朋友,浙东是友人要去的地方。这首词分为两片,上片写友人回浙东去的山水行程,下片抒发作者对回归江南的友人的深情祝愿。 【作者简介】 王观(1035--1100),字通叟,生于如皋(今江苏如皋),北宋著名词人。王安石为开封府试官时,他得中科举及第。宋仁宗嘉佑二年(1057年),考中进士。其后,历任大理寺丞、江都知县等职,在任时作《扬州赋》,宋神宗阅后大喜,大加褒赏;又撰《扬州芍药谱》一卷,遂被重用为翰林学士净土。 9.浣溪沙 《浣溪沙》 [宋]苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 【注释】 ①[浣溪沙]词牌名。 ②[薪水]在今湖北浠水一带 ③[短浸溪)]指初生的兰芽浸润在溪水中。 ④[萧萧]这里形容雨声。 ⑤[子规]杜鸟。 ⑥[无再少」不能再回到少年时代。 ⑦[休将白发唱黄鸡]不要因老去而悲叹。唱黄鸡,语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”,比喻时光流逝。 【译文】 游玩蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,溪水向西流淌。 山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染,傍晚时分,细雨萧萧,布谷声声。 谁说人生就不能再回到少年时期? 门前的溪水都还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊! 【赏析】  这首词,上片以淡疏的笔墨写景,景色

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