【机构与线上教学】六年级下册寒假语文知识讲义 第16讲 阶段性测试(二)(人教部编版) (2份打包)

2021-01-27
| 2份
| 18页
| 389人阅读
| 28人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2021-01-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/24010661.html
价格 0.20储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十六讲 阶段性测试(二) 注意事项: 选择题必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的符号涂黑;非选择题必须使用黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内做大,答在本试卷和草稿纸上无效。 (时长90分钟 分值100分) 一、选择题(8分,每题2分) 1.下列词语字音字形全部正确的一项是( ) A 明晃晃(huǎng) 树杈(chā) 蜷缩(quán) 狡黠(xié) B 眩晕(yūn) 擎着(qíng) 炎凉(yán) 缄默(jiān) C 淙淙的小溪(cóng) 碧波万顷(qǐng) 累累白骨(léi) 船舵(duó) D 编纂(zuǎn) 俘虏(fú) 弓弦(xián) 召唤(zhào) 2. 对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是( ) A. 布告——布局 解说:两个“布"字意思相同,都是“分布”的意思。 B.谋路一一谋生 锐:两个“谋”字意思不同,“谋略”的“谋”是“计策”的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。 C.情不自禁一一忍俊不禁 解说:两个“禁”字意思相同,都是“禁受”的意思。 D.温故知新——无缘无故 解说:两个故”字意思不同,“温故知新”的“故”是“原因”的意思;“无缘无故”的"故“是从前”的意思。 3.下列语句中没有语病的一项是( )[来源:Z。xx。k.Com] A.中国移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难題。 B. 挖掘历史名人资源,学习古人的智慧和精神,不仅可以激励富顺人凝心聚力,创造新的奇迹,而且可以增加城市内涵和城市自信。 C. 食品安全规划提出,获得许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”;严格监管互联网食品经营、网络订餐等新业态,落实网络平台食品经营资质审核责任。 D.为了防H7N9流感病毒不再传播,市有关部门正在积极落实各项防控措施。 4.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A."成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文之美。 B.入选"感动中国十大大物”的染益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。 C.国学泰斗季羡林先生深开卷有益,生前多次在不同合倡导青少年要广泛阅读。 D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。 二、四字词语接龙(8分,每空1分) 规则:下一个词语的字头是上一个词语的字尾,(不得使用后面题的成语) 名副其实→ → → → → → → → 三、古诗词默写(6分) 1. 《石应吟》中寓有不怕牺牲的精神,直抒情怀,说出作者志向的一句是: “ , 。” 2.古代文人心中常有一种“长江情结”,如李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》中 的“ , 。” 李白《望天内山》中的“ , 。” 四、课外扩展(16分) 1. 从下列成语中各选一个字并圈出,组成一首孟浩然的诗。 (不用写题目)(4分) 满面春风 漠不关心 后知后觉 家喻户晓 猫鼠同眠 大处落墨 泰然处之 闻鸡起舞 啼笑皆非 鸟语花香 夜以继日 古往今来 雨过天晴 有声有色 闻风而动 叶落归根 不知所措 多此一举 少见多怪 县花一现 , 。 , 。 2.在括号里填写下列词语所描写的人物名称。(6分) 入木三分( ) 凿壁借光( ) 煮豆燃萁( ) 3.词语之最。(6分) 例:文章最雅-- (妙笔生花) 学识最广——( ) 挥霍最多——( ) 最大的嘴——( ) 最怪的人——( ) 最长的寿命——( ) 最宽的视野——(

资源预览图

【机构与线上教学】六年级下册寒假语文知识讲义 第16讲 阶段性测试(二)(人教部编版) (2份打包)
1
【机构与线上教学】六年级下册寒假语文知识讲义 第16讲 阶段性测试(二)(人教部编版) (2份打包)
2
【机构与线上教学】六年级下册寒假语文知识讲义 第16讲 阶段性测试(二)(人教部编版) (2份打包)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。