内容正文:
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2020—2021学年度第一学期期末素质调研测评
小学三年级语文试卷
题 号 语言积累 阅读理解 习作表达 卷面(5分) 总 分
得 分
一、语言积累。(48分)
1看拼音,写词语。(8分)
fú zhuānɡ
yuàn qiánɡ
lǚ xínɡ
zhǔn
bèi
hé
lǒnɡ
kào
àn
wēn
róu
dǒu
dònɡ
2比一比,再组词。(8分)
遥( ) 壁( ) 蜡( ) 铺( )
摇( ) 臂( ) 猎( ) 捕( )
3按要求,完成下列选择题。(10分)
(1)下面词语和加点字的读音完全正确的一项是( )。
A荒野 处
獉
理(chù) B绒毛 答
獉
应要求(dá)
C风收 富饶
獉
(ráo) D持久 落
獉
下残疾(lào)
(2)下列句子有语病的一项是( )。
A我军的伤员陆续从火线上抬下来。
B小丽穿着一件红大衣和一顶蓝色的帽子。
C老师还没把话说完,大家就七嘴八舌地议论开了。
(3)下列表述不正确的一项是( )。
A《卖火柴的小女孩》选自丹麦作家安徒生的《安徒生童话》。
B《一块奶酪》《卖火柴的小女孩》《搭船的鸟》都是童话。
C下雨了。我只好在家看课外书。
(4)“‘救命啊!救命啊!’红头拼命地叫起来。”这句话表达的心情是( )。
A高兴 感激 B悲哀 绝望 C慌张 害怕
(5)我们朗读文言文《司马光》时,以下停顿不恰当的一项是( )。
A一儿/登瓮 B光持/石/击瓮/破之 C足跌/没水中
)页4共(页1第卷试文语级年三学小
4按要求,完成词句练习。(9分)
(1)按要求填词语:(4分)
含有身体部位的词语:口干舌燥、 、
含有“数字”的词语:四面八方、 、
(2)仿写句子。(2分)
例:他跑得
獉
像乌龟一样慢。
得 。
(3)读词语想画面,选一个词写句子。(3分)
兴冲冲 静悄悄 空荡荡
5根据所学内容填空。(13分)
(1)言语的好坏可以带给人不一样的感受,《荀子》中“ ,暖于布
帛; ,深于矛戟”说的就是这个道理。
(2)秋天的景色十分迷人,不但让我想起秋天的成语: 、
;还 让 我 想 起 《山 行》中 描 写 枫 叶 美 的 诗 句:
“ , 。”
(3)《夜书所见》中,有对儿童的描写:“ ,夜深篱落
一灯明。”《所见》中,也有关于儿童的描写:“ ,
歌声振林樾。”
(4)《饮湖上初晴后雨》中,诗人用一个比喻赞美了西湖独特的神韵:
“ , 。”
(5)课文中人物的优秀品质让人敬佩: 的孙中山;
的列宁; 的白求恩大夫……
二、阅读理解。(22分)
(一)《铺满金色巴掌的水泥道》片段(9分)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落
叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道
上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你
瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
1根据选文填上恰当的词。(2分)
小心地( ) 彩色的( )
一( )巴掌 一( )雨靴
2解释下列词语的意思。(2分)
凌乱: 增添:
)页4共(页2第卷试文语级年三学小
3照样子写一写。(2分)
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥
道上。
像 。
4你在上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢?发挥想象,写一写。(3分)
(二)破旧的木桥(13分)
① 森林里有一条河,河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已经掉了许多,就连
桥的一根柱子也快要断裂了。
② 驴子在晃晃悠悠的桥上一边提心吊胆地走着,一边埋怨道:“这桥坏了很久了,
再这样下去很快会塌(tā)掉的。”说完小心翼翼地过了桥。
③ 黑熊慢吞吞地在吱吱嘎嘎响的桥上走过,愤愤不平地发着牢骚:“桥坏成这个
样子了也没人来修。”黑熊在抱怨声中过了桥。
④ 猴子小心地几步跳过了桥,它回头叹了口气说