【名师推荐】小升初数学总复习考点精讲精练(课件 习题)-第四章 综合与实践-比和比例解决实际问题 通用版 (2份打包)

2021-01-25
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内容正文:

基础达标 一、 填空题。 1. 五年级男生有50人,且男生与女生的人数比是5:6,则五年级女生有(   )人,全班有学生(   )人。 2. 如右图所示,两个三角形重叠在一起,重叠部分面积占大三角形A的,占小三角形B的。则大三角形A与小三角形B的面积比为(   )。如果三角形B的面积是24平方厘米,则三角形A的面积是(   )平方厘米。 3. 甲、乙两列火车同时从两地相向而行,甲列车每小时行驶180千米,乙列车每小时行驶150千米。甲、乙两列火车的速度比是(   ),相遇时甲、乙两车行驶的路程比是(   )。 4. 一个三角形三个内角的度数比是5:3:2,则这个三角形是一个(  )三角形,则它的最大的内角与最小内角的差是(  )度。 5. 两个圆柱的高相等,它们的底面积的比是5:3,并且大圆柱的体积比小圆柱的体积大18立方米。则大圆柱的体积是(  )立方米,小圆柱的体积是(  )立方米。 二、 选择题。 1. 一辆汽车从甲地开往乙地。去时每小时38千米,5小时到达。返回时,每小时比原来多行2千米,返回时需要几小时,正确列式为(  )。 A. 38×5=(38+2)x B. 38:5=x:2 C. 38×5=(38+2)×(5-x) 2. 一项工程,甲、乙两人的工作效率比是2:3,如果甲单独做要12天完成,则乙单独做要(  )天。 A. 18     B. 8    C. 15 3. 三个自然数,甲数与乙数的比是3:5,乙数与丙数的比是4:7,三个数的和是201,则乙数是(  )。 A. 36   B. 60   C. 105 4. 修一条路,前3天修了180千米,如果剩下的用了5天修完。求这条公路长 多少千米?解:设这条路长x千米,正确列式为(  )。 A. = B. x:(5+3)=180:3 C. x:3=180:5 5. 比例尺是(  )。 A. 比   B. 比值 C. 不是比也不是比值 6. 如果甲车轮滚动4周的距离,乙车轮要滚动5周,则甲、乙两车轮的直径比是(  )。 A. 4:5    B. 5:4 C. 16:25    D. 25:16 三、 解决问题。 1. 学校原来有科技书、故事书、文艺书一共1200本,后来又购进故事书400本。这时科技书、故事书、文艺书的本数比是4:3:1,现在有故事书多少本? 2. 在比例尺是1:3000000的地图上,测得甲、乙相距8厘米。一辆汽车从甲到乙用了5小时,求这辆汽车的速度。 3. 师徒二人加工一批零件。师傅加工零件的与徒弟加工零件的相等,已知师傅比徒弟多加工120个,师傅和徒弟各加工多少个? 4. 一项工程,甲、乙合作12天完成。甲、乙的工作效率之比为2:1,甲、乙单独做这项工程各要多少天? 5. 甲、乙两人进行百米比赛,当甲跑了80米时,乙距终点10米。当乙到达终点,甲距终点还有几米? 6. 学校运来200棵树苗,老师们栽种了其中的,剩余的按5:4分配给甲、乙两个班,乙班分到多少棵? 7. 修一条公路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修15千米,这时已修的长度与剩下的长度的比是3:4,这条公路的全长是多少千米? 能力拓展 1. 自某市首个小学生科技馆建成并开放以来,该市小学六年级有的学生都参观了科技馆场馆,其中,女生有150人,占全年级人数的,请问:这个学校六年级参观了科技馆场馆的男生有多少人? 2. 一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两个城市出发,相对而行。当客车行了全程的时,货车行了42千米,当客车到达乙城时,货车距甲城还有全程的。甲、乙两城相距多少千米? 3. 有A、B、C三架飞机模型,A在空中停留时间的与B在空中停留时间的相等;B在空中停留时间的与C在空中停留时间的相等。如果C在空中停留时间比A多13分钟,问:B在空中停留了多长时间? $$ 第四章 综合与实践 第五节 比和比例解决实际问题 1. 按比例分配实际问题 方法一:把比看作份数,先求出一份是多少,再求出相应的几份。 方法二:把比转化成分数,按分数实际问题的方法解答。 2. 比例尺实际问题 (1)图上距离:实际距离=比例尺 (2) (3)实际距离×比例尺=图上距离 3. 正、反比例实际问题的解题步骤 (1)根据具体的情境,找出两种相关联的量,判断成什么比例关系。 (2)设未知量为x,找出各个量对应的数,列出比例。 (3)解比例。 (4)检验并写出答案。 例1 一个长方体的所有棱长之和是108厘米,它的长:宽:高是4:3:2,这个长方体的体积是多少? 按比例分配问题 此题有两个已知条件:①一个长方体的所有棱长之和是108厘米;②它的长:宽:高是4:3:2。 方法一: 先求出一组长、宽、高的和:108÷4=27(厘米),27÷(4+3+2)=3(

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