内容正文:
基础达标
一、填空题。
1.下面各图分别是从哪个方向看到的?
2.王东在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王东坐在教室的第( )行,第( )列。
3.以书店为观测点,少年宫在书店北偏西35°的方向上,距离书店300米;那么以少年宫为观测点,书店在少年宫的( )偏( )( )°的方向上,距离少年宫( )米。
二、根据下边的路线图,完成下表。
路线
方向
路程
小刺猬家→小猪家
东偏北30°
400 米
小猪家→小白兔家
______
小白兔家→小猪家
______
小猪家→小刺猬家
______
三、看图填空。
(1)商场的位置在( );学校的位置在( )。
(2)体育馆的位置在(6,4),请在图上标出位置。
(3)从体育馆到学校,要向( )走( )格,再向( )走( )格。
能力拓展
1.看图填空。
(1)广场在市政府的( )面( )米处。
(2)超市在市政府的( )面( )米处。
(3)银行在市政府的( )偏( )( )°方向( )米处。
(4)学校在市政府的( )偏( )( )°方向( )米处。
(5)书店在市政府东偏南40°的方向距市政府350米,请在图中画出来。
2.星期天,乐乐从家出发,沿东南方向走了400米到达公园,又向东偏北30°的方向走了200米到达书店,请在下面画出乐乐从家到书店的路线图。
圆形与几何达标检测
(分值:100分)
一、想一想,填一填。(28分)
1. 一个长方体长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的棱长之和是96厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
2.把一个棱长为6 cm的正方体木料做成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( ) cm3。
3.两个完全一样的直角三角形,可以拼成( )形,也可以拼成( )形,还可以拼成( )形。
4.挖一个容积48m3的长方体土坑,占地面积24m2,这个土坑深( )米。
5.一个长方体方钢,横截面积为12平方厘米,长2分米,体积是( )立方厘米。
6.小兰把一个底面积是12.56平方厘米,高是1.5厘米的圆锥体橡皮泥做成了一个底面积约3.14平方厘米的圆柱,则这个圆柱的高约是( )厘米。
7.用18.84厘米长的铁丝围成一个圆,这个圆的面积是( )平方厘米。(接头处损耗不计)
8.一个圆形花坛,半径是3米,如果半径增加1米,那么花坛的面积增加( )平方米。
9.表面积是54平方厘米的正方体,体积是( )立方厘米。
10.把一根长是48厘米的铁丝做成一个长方体框架(接头处损耗不计),已知长、宽、高的比为3:2:1,这个长方体框架最小的一个面的面积是( )平方厘米。
二、精挑细选。(把正确的答案的序号填在括号里)(12分)
1.一个直角三角形的三条边的长度分别是6厘米、8厘米、10厘米,它的面积是( )平方厘米。
A. 30 B. 48 C. 24
2.如图,将一个正方体沿虚线切三刀以后,表面积增加96平方厘米,这个正方体的体积是( )厘米。
A. 32 B. 64
C. 128 D. 256
3.小卫一家居住在面积是120( )的房子里,他们在桌面面积90( )的桌子上吃饭。
A. 平方米 B. 平方分米 C. 平方厘米
4.把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长为5分米的正方形,这个圆柱体的侧面积是( )。
A. 50.24平方分米
B. 25平方分米
C. 100.48平方分米
5.有2盒磁带,用下面三种方式包装,( )种方式最省包装纸。
6.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的面积与原来长方形的面积相比( )。
A. 长方形面积大 B. 平行四边形面积大
C. 面积一样大 D. 无法比较
三、火眼金睛。(正确的打“√”,错误的打“”)(6分)
1. 圆柱的侧面积等于它的底面积×高。( )
2.过直线外一点,只能画一条直线与已知直线垂直。( )
3.三角形三个内角的比是1:1:2,其中最短的边长为8厘米,则这个三角形的面积是32平方厘米。( )
4.等底等高的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。( )
5.小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角。( )
6.一条射线长560米。( )
四、操作题。(4分)
利用图中的平行线,请你画出一个面积与平行四边形面积相等的三角形,并在所画的三角形上标出计算它的面积所需的数据。
五、计算题。(10分)
1.在下面的长方形内画一条线段将它分成一个等腰三角形和一个梯形,梯形的面积是多少平方厘米?(单位:厘米)
2. 计算右图中阴