【备课包，精品课件+教案】四年级下册科学-1.8凤仙花的一生 教科版 (2份打包)

第８课时　凤仙花的一生 【教学目标】 1.用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题；通过整理观察记录，发现植物生长的规律。 2.明白植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。 3.植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 4.激发学生研究生命现象的兴趣。 【教学重难点】 1.整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律。 2.明晰绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。 【教学准备】 教师准备：为每组学生准备一株硕果累累的凤仙花、一张大白纸、几张主要生长阶段的凤仙花照片。 学生准备：个人的观察日记或观察记录表。 【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题 　　经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？ 二、学单导学，自主实验 1.实验前，明晰实验设计方案。 （1）展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。 （2）将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。 （3）根据我们的记录，完成下表。计算凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多长时间。 （4）根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度，制作凤仙花高度变化统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。 2.实验中，围绕问题展开观察。 （1）根据凤仙花生长的变化，可以将其主要分为哪几个阶段？可以将凤仙花植株分为哪几个部分？ （2）凤仙花的生命周期大约是多长？ （3）凤仙花高度生长变化规律是怎样的？ 3.交流后，汇报交流实验现象。 三、深入研讨，建构认识 1.凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长？ 2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？ 3.凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。 四、拓展应用，深化认识 1.做一个凤仙花模型。 2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同和不同？ 【板书设计】 凤仙花的一生 1.植物的生命周期：种子——发芽——生长——开花——结果。 2.凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。 3.植物的生长需要水、阳光、空气、温度等条件。 【教学反思】 　　本课时根据实践记录的数据图表，探究凤仙花一生的生长规律。活动中，一方面渗透科学讲求实证的思想，帮助学生树立用证据陈述观点的意识；另一方面引领学生学习使用观察记录的结果，培养学生整理信息资料、分析学习资料的意识和能力，提升学生的科学探究水平。 $$2021年春教科版科学精品课件 四年级下册 1 8.凤仙花的一生 2 凤仙花这是怎么了？ 3 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？ 展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。 5 将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。 6 凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段！ 7 根据我们的记录，完成下表。 8 小明同学的记录 3月27日 4月3日 5月15日 5月20日 6月17日 6月29日 7月10日 6 42 5 28 12 11 0 114天 9 时间 出土 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 茎的高度 0.3厘米 2厘米 3厘米 6厘米 12厘米 18厘米 23厘米 26厘米 27厘米 28厘米 28厘米 根据记录的凤仙花植株高度，制作凤仙花高度变化统计图（活动手册）。 10 凤仙花生长过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长。 种植凤仙花的过程中需要浇水，放在室外的凤仙花比放在室内的凤仙花长得好，凤仙花需要在春天种植等都可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长。 11 成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？ 成熟的凤仙花植株包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用；茎支撑植物；叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所；花、果实和种子是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。 12 凤仙花的生命周期是多长时间？它的生长变化有什么规律？ 凤仙花的生命周期是3-4个月，2-7周茎的生长速度快，之后生长趋于平缓。 13 1.做一个凤仙花模型。 2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同与不同？ 14 再 见 $$