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七年级数学(上册) 导学学案 有理数的减法
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一 、目标与学法点拨[来源:学§科§网]
有理数的减法意义与小学学过的整数减法意义相同。已知两加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法,减法是加法的逆运算。减去一个数,等于加上这个数的相反数。
二、回顾旧知:
1、绝对值小于5的所有整数的和为 ,2、如果
与
互为相反数,那么x+y = 。3、若x的相反数是3 ,
=5 则x+y = 。
三、超前体验:
1、计算、(1)、-4-(-3.2)= -4+ = ;(2)(-35)—(+12)= 。
2、当a= -2、b=3、c= -4 ,则a-(b-c)的值为 。3、-6与-8的差的相反数是 。4、数轴上表示3的点与表示-2的点之间的距离为 。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
5、计算:(1)、
(2)、
EMBED Equation.3
[来源:学§科§网]
四、达标训练:
1、若
且
>0,
<0,则
;2、若
<
则
0;若
>
,则
0;若
,则
0。
3、计算:(1)、-7+(-1.5)-(-1.5), (2)、(-3)+(-4)-(+11)-(-9),[来源:学|科|网Z|X|X|K]
(3)、-20+(-14)-(-18)-13 , (4)、
五、交流讨论:已知
,计算
。[来源:Z+xx+k.Com]
六、反思领悟:
本节课我学会了什么?[来源:学*科*网Z*X*X*K]
$$
北师大版七年级数学上册
某天,北京最高温度为4°C,最低温度为- 3°C,这天北京的温差是多少?你是怎么算的?
4 -(- 3) =
4 + 3 = 7
7
减号变加号
减数变相反数
0
1
2
3
-1
-2
-3
-4
4
50 - 20 =
50 - 10 =
50 – 0 =
50 -(-10)=
50 -(-20)=
50 +(-20)=
50 +(-10)=
50 + 0 =
50 + 10 =
50 + 20 =
你能找到减法运算与加法运算的关系吗?
30
40
50
60
70
30
40
50
60
70
有理数减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
注意:
1、减 ( — ) 加( + )
2、减 数 减数的相反数
表达式为: a-b=a+(-b)
这里可以a,b是正,也可以是负,也可以为0
例1:
计算下列各题:
(1)9 -(-5) (2)(-3)-1
(3)0-8 (4)(-5)-0
解:(1) 9-(-5)
=9 + 5
=14
(2)(-3)-1
=(-3)+(-1)
=-4
(3) 0-8
=0 +(-8)
=-8
(4)(-5)- 0 =-5
练 习:
(1) 3 – 5
(2) 0 – (- 7)
(3) – 6 –( – 6)
(4)( – 6) – 6
解:
9 – ( –11)
( – 3) – ( – 5)
( – 3) – 5
– 7 – 0
3 – ( – 5)
– 7 – 0= – 7
(-3)-5
=(-3)+(-5)
=-8
3-(-5)
=3 + 5
=8
(-3)-(-5)
=(-3)+ 5
= 2
9-(-11)
=9 + 11
=20
.
.
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.
两处高度相差多少米?
=8848+155
=9003(米)
解:8848-
因此,两处高度相差9003米。
-155
解:8848-(-155)
例3:全班同学分为四组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下:
(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?
解:由上表可以看出,第一名得了350分,第二名得了150分,第五名得了- 400分。
(1) 350 – 150 = 200(分)
(2) 350 – (– 400)= 750(分)
因此,第一名超出第二名200分,第一名超出第五名750分。
第一组 第二组 第三组 第四组