苏教版七年级上册第三单元第13课要《渔还是要渔》备课资料包（4份）

养成良好习惯的意义? 习惯的力量是巨大的，习惯一旦养成就会对我们的学习和生活产生影响，好习惯会使我们终身受益，而坏习惯阻碍我们的前进。 材料一：北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我10分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。10分钟后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人大惊大惑：“面试还没开始呢！”总经理说：“我不在的时候你们的表现，就是面试。本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人。”年轻人全傻了。因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。 材料二：40年前，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。他在20多名宇航员中，之所以能够脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。 材料一、二说明了什么？ ⑴从深刻的意义上讲，习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平 ⑵大量事实证明，习惯如何常常可以使一个人的成功，也可能导致事业的成败。对我们青少年来说，是否拥有好的学习习惯也决定着学习的成败。 对照自己，你有没有这些问题？填写教材P121的表格。 找一找，在你周围的同学身上有那些值得学习的良好的学习习惯。（四人小小组讨论，并进行班级交流。） 动手动脑 一个好习惯能使我们终身得益；一个坏习惯会使我们终身受累。 只要不断克服和纠正学习上的各种坏习惯，主动养成学习上的种种好习惯，我们就可以学得更快、更多、更好。 可见···· · （小品表演，同学A 扮演小兰，同学B扮演心理医生） 怎样养成良好的学习习惯 ？ ◇好习惯的养成不是一朝一夕的事，需要恒心和毅力。 ◇行为养成习惯，习惯造就性格。 ◇习惯是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。 总结 今天我们一起探讨了有关良好学习习惯的问题,发掘了自身的良好学习习惯，并且分享了他人的经验,深刻体会到良好学习习惯对学习的重要作用，我们要自觉克服坏习惯，主动养成好的学习习惯。 $$ “授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。” (《老子》) 授人以鱼：老师传授给学生的知识 是有限的，只可满足一时之需。 授人以渔：老师教给学生学习的本领 和方法,这样,学生可以自主获得无穷 的新知识,终身受用。 在学习上·· “渔”比“鱼”更重要 “授人以鱼”和“授人以渔”，哪个更重要？为什么? 最有价值的知识是关于方法的知识。 ——笛卡尔 你的记忆力如何呢？ 67245833854276 10秒钟 看谁记得多！ 你看一眼就能记住下面这串数字吗？ 18161412108642 开心擂台2 规律记忆法 开心擂台3： 在两分钟内背出 Л=3.1415926535897932384626， 看能背到小数点后几位。 山巅一寺一壶酒，尔乐 苦煞吾，把酒吃，酒杀尔， 杀不死，乐而乐。 歌诀记忆法 (顺口溜记忆法) 如：两湖广宁重河山,五江港澳青陕甘,云贵西四北上天,内蒙台海福吉安。 再如朝代的顺序：三皇五帝夏商周，春战秦汉三国休，两晋南北隋唐继，五代宋元明清民。 比一比下面的词汇谁记得快,并说明记忆方法(1分钟)。 犀牛 兰花 蒜苗 玫瑰 茉莉 芹菜 猴子 铅笔 橡皮 洋葱 狮子 直尺 归类记忆法 记忆高招大汇总 规律记忆法 谐音记忆法 多种感官记忆法 联想记忆法（奇特联想记忆法） 目标记忆法 歌诀记忆法（顺口溜记忆法） 归类记忆法(梳辫子记忆法) 有效复习法 理解记忆法 重点记忆法 对比记忆法 …… 恭喜你！ 你具备了一个会学习的人的基本条件——相信你学习是有方法的。 在当今知识经济的年代，每个人都必须树立“终身学习”的观念，进行高效率的学习。过去，成功=勤奋+抓紧时间+正确的方法；现在，这个公式更应该是： 成功=正确的方法+勤奋+抓紧时间。 正所谓——— 书山有路勤为径，