[中学联盟]江苏省新沂市第二中学苏教版七年级政治上册教案：13-2好习惯 重在养成

主备人 华夏 用案人 华夏 授课时间 年 月 第 课时 课题 好习惯 重在养成 课型 新授课 教学目标 1、 了解学习习惯的种类 2、 结合实际理解良好的学习习惯对学习进步的作用[来源:学#科#网Z#X#X#K] 3、 形成良好的学习习惯，改掉不良的学习习惯，提高学习的自觉性主动性 重点 理解良好的学习习惯对学习进步的作用 难点 让学生提高学习的自觉性和能动性 教法 案例分析法、小组合作探究法、情景体验法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 1、 学生自学，完成填空 1、 是一条心灵路径， 是力量的源泉， 是学习的润滑剂。 2、 中学生应当特别重视良好 的和 的形成，创造性的总结和运用适合自己特点的学习方法。 3、 在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否 、 密切相关。 2、 新授 1、导入：习惯的力量是巨大的， 一个好习惯能使我们终身受益，一个坏习惯会使我们终身受累。因此我们要养成好习惯，克服坏习惯。让我们一起走进第二框：好习惯 重在养成。 2、自我剖析 （师）习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活和学习的方方面面。要养成好习惯、改正坏习惯，首先要认识自己有哪些习惯？下面我们就一起来自我剖析一下，我们已养成了哪些学习习惯？这些习惯属于好习惯还是坏习惯？他们分别对我们产生了怎样的影响？ 学习习惯有： 影响[来源:学科网ZXXK] ……上课认真听讲  有助于提高学习效率 ……课后作业拖拉  不利于知识的巩固 ……[来源:学。科。网]   学生自习 学生反思回答 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 3、漫画分析 请同学们仔细观察漫画，思考下列问题： （1） 漫画中人物的习惯是如何养成的？ （2）这对于我们如何养成好习惯克服坏习惯有何启示？ 师总结 3、 当堂检测 1、 良好的学习习惯是（ ) A.自然形成的 B.环境造成的 C.父母教育的 D.逐步养成的 2、关于习惯的表述，错误的是 A.习惯一旦养成不会改变