苏教版七年级上册第一单元第四课第二框《维护人格尊严》备课资料包(4份)

2012-08-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第4课 人格不可辱
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2012-08-07
更新时间 2023-04-09
作者 天空
品牌系列 -
审核时间 2012-08-07
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来源 学科网

内容正文:

学科网( w w w .z x x k .c o m ) 全国最大的教学资源网站! 第四课 人格不可辱 课前预习: 填空题: 1、姓名权是公民享有的 , 和依照规定 的权利. 2、故意给别人取不雅的绰号,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是 是 的表现.侵犯别人的 . 3、一个人要求尊重自己的荣誉,首先自己要 还要学会 4、尊重是一种 ,一种 一种对别人的 一种对他人的 5、“顾客是上帝”体现的是 是一种顾客的心态.经营者对消费者进行侮辱、诽谤,甚至搜身.是对消费者 和 权的侵犯. 课内练习 一、单元选择题 1、“建筑人格长城的基础就是道德”是 说的( ) A陶行知 B 郭沫若 C 毛泽东 D江泽民 2、公民最基本的权利是 A 生命健康权 B 人身权利 C 人身自由权 D 肖像权 3、强迫他人使用某个姓名,假冒他人的姓名签订合同,盗用他人的姓名实施非法行为,都是侵犯了他人 的行为. A 姓名权 B 荣辱权 C 名誉权 D 肖像权 4、公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人,道听途说,添油加醋,诋毁他人.是侵犯他人的 A 姓名权 B 荣誉权 C 名誉权 D 肖像权 二、是非题 1、给人取绰号是开玩笑的做法不违法( ) 2、自己的检讨书可以签他人的姓名( ) 3、凡是给人起绰号都是在侮辱人( ) 4、有人拿自己的生理缺陷开玩笑,最好的办法是转学( ) 三、简答 1、莎士比亚说:姓名本来是没有意义的.我们叫做玫瑰的那种花,换一个名字也同样芬芳.”请问着句话究竟是什么意思?请谈谈你的看法. 课后评价: 一、单项选择题 1、给人起绰号一定要慎重,是因为起绰号可能具有( ) A 侮辱性 B 趣味性 C 实用性 D 可记性 2、法律规定,夫妻双方都有各用自己姓名的权利,子女可以随父姓,可以随母姓 这是 相关法律条文规定的 A 《中华人民共和国》 B《中华人民共和国未成年人保护法》 C 《中国人民共和国义务教育法》 D 《中华人民共和国宪法》 3、有些工矿企业实行所谓”严格管理” 工人下班出厂时要搜身,有些商场对被怀疑的顾客擅自搜身检查,这些违法行为侵犯了公民的 A 政治自由权利 B 人身自由权 C 隐私权 D 名誉权 4、人格尊严被侵犯的受害人有权侵权人 A 停止侵害,恢复名誉 B 消除影响,赔礼道歉 C 精神损失赔偿 D 接受受害人提出的任何要求 二、简答题: 1、简述姓氏的由来,并介绍自己的名字及其含义 2、“名誉是人的第二生命”你是如何理解这句话的?谈谈你的看法 3、你是如何理解”顾客是上帝”这句话的 三、材料分析题 某超市的保安人员李某怀疑女青年王某将商品藏入内衣,就将王某抱住,并叫两名女工作人员将王某带入更衣室,进行强行搜身,但未发现被窃的物品.阅读上述案例,回答下列问题 1、此案王某的哪些权利被侵犯 2、王某应如何维护自身的合法权利? 3、认为该超市应采取哪些补救措施以减少不良影响? 第四课 课前预习 填空题 1 决定 使用 改变自己姓名 2 取笑别人 不尊重人 人格尊严 3 爱情和尊重自己的名誉 尊重他人的名誉 4 修养 品格 平等态度 人格与价值的充分肯定 5 一种对顾客的礼遇 名誉权 人身自由权 课内练习 单项选择题 1 A 2 B 3 A 4 C 二 是非题 1.× 2.× 3.× 4.× 三 简答题 1. 提示:公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,它是确定公民身份的标志之一,一旦使用就具有了法律保障。公民有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。 课后评价 一 项选择题 1.A 2
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