苏教版七年级上册第一单元第3课《知耻近乎勇》备课资料包（4份）

第三课 知耻近乎勇 立身需要自尊 快乐的自尊 父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你的感受是（ ） 一位老师在课堂上向学生提问，发现班里一个学习最差的学生也跟其他孩子一样举起了左手。然而，当他站起来回答时却一个字也答不出。下课后，老师把这个学生叫到办公室，问他为什么不懂也举手，学生哭着说：“别人都会，如果我不举手别人会笑话我。”老师于是告诉这个学生，下次提问如果会答就举左手，不会就高举右手。 以后，每看到这个学生举左手，老师都尽量给他机会让他答题，举右手时从不提问他。一段时间后，这个平素在班里学习最差的学生变开朗了，学习成绩也有了明显进步。老师还悄悄告 诉班里其他几个学习处在中下游的学生：不会时请高举右手。结果，他发现整个班都 变了. 谈谈你的感受吧!! 请阅读P27-28的故事. 讨论: 纽约商人为什么又回来取走几支铅笔? 纽约商人的一席话对铅笔推销员产生了什么影响? 我们从中悟出了什么道理? 从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。 说一说：你觉得自己做得最有尊严的事是什么？ 以下行为是自尊心的表现吗? 夸大自己的长处 掩盖自己的短处 对表扬沾沾自喜 对批评耿耿于怀 过分讲究穿着打扮,平时爱摆阔气 不懂装懂,一知半解 同学交往仅仅注意对方的外表\成绩 虚荣心的体现 比较P29的两幅漫画,你能得出什么结论? 自尊与自傲、虚荣有什么不同? 自尊心会使我们 _______________ 自傲、虚荣会使我们________________ 力争上游 不甘落后 唯我独尊 目中无人 她做得对吗？ 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？ 徐悲鸿 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？ 香港回归 拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。 我骄傲我是中国人! : 谢谢大家! $$ 学科网( w w w .z x x k .c o m ) 全国最大的教学资源网站！ 第三课 知耻近乎勇 课前预习 一填空题 1．在中国传统的道德伦理中， 历来被视为“立人之大节”。 2．羞耻之心，是 的一种精神力量。 3．学会做人，应从 开始。 4． 是立身之本。 5． 应该是把尊重自己和尊重他人结合起来。 6． 是一个人良好的品格的体现。 二、是非题 1．羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安全无关紧要。 （ ） 2．羞耻之心，人皆有之 （ ） 3．知耻，就是在内心建立起辨别善恶是非，美丑的标准，这是一个人形成良好品德素质的重要条件（ ） 4．自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件（ ） 5．为了维护自己的形象和尊严，固执己见，坚持错误是自尊心强的一种表现。（ ） 6．我们关注和追求的形象美，应该是心灵美和仪表美的和谐与统一。（ ） 课内练习 一、选择题： 1．我们每一个人都要树立一种观念对自己客行的过失和对自己不道德不负责任的行为要有：（ ） A 内疚感 B 羞辱惭愧之感 C不道德感 D 犯罪感 2．在感到羞耻的时候，我们正确的方法是（ ） A 找个地方躲起来 B 大哭一场 C 由知耻而记耻，由记耻而奋发 D 就当没有这回事 3．天生我材必有用这句话强调 （ ） 1 只要努力，每个人都可以成为有用之才 2