历史：川教版七年级下册教学资料（教案+课件）第21课 书法与绘画

第21课 书法与绘画 点击新目标 1．记住隋唐宋元时期著名书画家名字。 2．了解颜真卿和柳公权书体的艺术特点。 3．欣赏阎立本、吴道子和张择端的代表画作。 链接旧知识 1．列举我国著名的三大石窟名称和所在地 2．说说三大石窟各自突出的特点 3. 中国历史上的“书圣”是哪个朝代的哪位书法家？ 课堂进行时 【情境创设】 老师带头，邀请两位有书法爱好的同学在黑板上书写一句诗“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”允许大家七嘴八舌评一评黑板上老师和同学书写的字怎么样？ 同学们，书法是一种艺术，字写得漂亮给人以美的享受。绘画也是一样的。中国书画历史悠久，不同时期体现出不同的风采，留下各自辉煌的成就。今天我们走入隋唐宋元时期去领略那些书画大家的艺术才华吧！ 【课堂热身】 请同学们仔细阅读课文，初步了解隋唐宋元时期的书画家及其他们的艺术成就，边看边圈画重点信息。然后完成同步训练知识建构。 唐代： 、 的草书“迅疾骇人”。 、 的楷书严格规范，形成“ ”和“ ”，成为书法楷模。 宋代： 、 的书法抒发个人情怀。 元代： 创造出骨力遒劲的“ ” 人物画： 代进入黄金时期，著名画家有 、 ，其中被誉为“画圣”的是 山水画： 时期达到高峰。 风俗画：北宋画家 的 为代表。 花鸟画： 代走向成熟和完美。 的大写意花鸟把中国传统绘画推向近代绘画艺术新阶段。 【新课解读】 第一步：每位同学用白纸临摹一位自己喜欢的书法家的书法作品。 第二步：各小组组内说一说这些书法作品不同的特点，并请一两个小组为全班同学分析这些书体特点。 第三步：老师为同学们讲解《步辇图》和《送子天王图》中的故事。 第四步：各小组组内欣赏《步辇图》、《送子天王图》和张择端《清明上河图》不同的画风。 并请一两个小组为全班同学分析这些作品不同的画风。 【课堂小结】 这堂课我们了解了我国书法和绘画艺术宝库的冰山一角，体会了不同时期，不同书法家和画家不同的艺术风格，可谓一次色彩缤纷的艺术享受！归结起来，谈书法，人必称晋代风韵、唐代法度、宋代抒情；谈绘画，人必称唐代人物、宋元山水、明清写意。以后同学们在学习和生活中还会有更深的体会的！ 请同学们齐声朗读黑板上的知识建构，熟悉所学知识。 课堂大练兵 完成同步训练单项选择题和列举题。 课后谈收获 1．你记住了哪些内容？ 2．有机会去欣赏欣赏更多的书画作品。 书法 第21课 书法与绘画 绘画 $$第九学习主题　第7课　书法与绘画 首　页 导　入 书　法 绘　画 学习与探究 书法 绘画 课堂小结 第21课　书法与绘画 第九学习主题　第7课　书法与绘画 首　页 导　入 书　法 绘　画 学习与探究 电影《唐伯虎点秋香》片断 导入 1007.unknown 第九学习主题　第7课　书法与绘画 首　页 导　入 书　法 绘　画 学习与探究 唐寅《山路松声图》 1470～1523 字子畏　伯虎 号六如居士　桃花庵主 吴县（今江苏苏州）人 桃花庵歌 明·唐寅 桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。 桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。 酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。 半醉半醒日复日，花落花开年复年。 但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。 车尘马足显者事，酒盏花枝隐士缘。 若将显者比隐士，一在平地一在天。 若将花酒比车马，彼何碌碌我何闲。 别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。 不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。 第九学习主题　第7课　书法与绘画 首　页 导　入 书　法 绘　画 学习与探究 书　　　法 第九学习主题　第7课　书法与绘画 首　页 导　入 书　法 绘　画 学习与探究 癫　张　醉　素 张旭书法 怀素书法 第九学习主题　第7课　书法与绘画 首　页 导　入 书　法 绘　画 学习与探究 柳公权《玄秘塔碑》（局部） 颜　筋　柳　骨 颜真卿《多宝塔碑》（局部） “颜体” 肥硕健壮　雍容大度　敦厚雄浑 “柳体” 清劲挺拔　方折峻丽　自创一格 第九学习主题　第7课　书法与绘画 首　页 导　入 书　法 绘　画 学习与探究 苏轼《黄州寒食诗贴》 宋代书法四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 苏黄佳气本天真，姑射丰姿不染尘。 笔软墨丰皆入妙，无穷机轴出清新。 ——清·刘墉 1008.unknow