内容正文:
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新泰汶城中学[来源:学科网ZXXK]
活动目标:
1、通过制作和运用七巧板拼接图形,让学生知道一些简单图形的组合与分解,开发他们的智力,培养他们学习数学的兴趣。
2、了解艺术源于生活,源于人民群众之中,教育学生热爱生活,提高艺术修养。
活动准备:
三合板(或硬纸板或光滑薄木板……)、彩色笔、铅笔、一副三角板、钢锯、刻刀、剪刀、直尺等。
活动过程:
1、欣赏:七巧板,又名“益智图”。自古以来,流传于我国民间。它是世界公认的由中国人创造的智慧游戏。
2、制作原理:
七巧板的结构:一副七巧板拼起来是一个正方形。
如图是七巧板的原理图,你了解其中的奥秘吗?
3、拼图比赛:[来源:学科网ZXXK]
(1)任意选图案拼图
(2)用一副七巧板拼几副自己设计的图案,在小组中交流,看谁的构思最巧妙。
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附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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1、只用一副三角板画5条线段,明确顺序及几何原理
2、折纸确定5条线段,明确顺序及几何原理。
谈一谈研究七巧板,对你学习数学知识和培养动手能力、创新能力有哪些帮助?
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新泰汶城中学
第 一 课 时
活动目标:
1、了解桥的概念,桥的意义和特点,桥的产生与发展:、桥的类型与形式,使学生了解中华民族悠久的桥文化,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
2、使学生了解中国十大名桥,了解世界桥之最。
3、通过桥的图片展示美,使学生认识客观世界的美,受到美的熏陶,提高他们的美学修养。
学生活动准备:
收集桥的概念、意义、桥的产生与发展资料,搜集桥的类型分类,搜集桥的图片,搜集有关桥的歇后语。
活动时间:
1课时
活动过程:
桥是一种架空的人造通道。由上部结构和下部结构两部分组成。上
部结构包括桥身和桥面;下部结构包括桥墩、桥台和基础。它们高悬低卧,形态万千,有的雄距山岙野岭,古朴雅致;有的跨越岩壑溪间,山川增辉;有的坐落闹市通衢,造型奇巧;有的一桥多用,巧夺天工。不管风吹雨淋,无论酷暑严冬,它们总是默默无闻地为广大的行人、车马跨江过河,飞津济渡。
学生交流讨论。教师补充。
建桥最主要的目的,就是为了解决跨水或者越谷的交通,以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。若从其最早或者最主要的功用来说,桥应该是专指跨水行空的道路。故说文解字段玉裁的注释为:“梁之字,用木跨水,今之桥也。”说明桥的最初含意是指架木于水面上的通道,以后方有引伸为架于悬崖峭壁上的“栈道”和架于楼阁宫殿间的“飞阁”等天桥形式。
我国是个文明古国,地大物博,山河奇秀,南北地质地貌差异较大,因此对建桥的技术要求也高。大约在汉代时,桥梁的四种基本桥型:梁桥、浮桥、索桥、拱桥便已全部产生了。这四种桥根据其建筑材料和构造形式的不同,又分别演化出:木桥、石桥、砖桥、竹桥、盐桥、冰桥、藤桥、铁桥、苇桥、石柱桥、石墩桥、漫水桥、伸臂式桥、廊桥、风雨桥、竹板桥、石板桥、开合式桥、溜索桥、三边形拱桥、尖拱桥、圆拱桥、连拱桥、实腹拱桥、坦拱桥、徒拱桥、虹桥、渠道桥、曲桥、纤道桥、十字桥,以及栈道、飞阁等等,几乎应有尽有,什么形式的古桥,在我国都能找到。
第 二 课 时
学校与309国道之间的小桥已经出现了裂缝,经过多次修补,还是有问题存
在,我们已经了解了桥的许多知识,今天这节课我们就自己来设计一座小桥。
活动目标:
1、了解桥的构造,了解数学专用术语的含义。
2、观赏世界名桥设计。
3、自己所在小组讨论设计一座小桥。
活动准备:
了解桥的构造,自己先预先设想桥的模型。测量学校桥的跨度和拱高。[来源:学科网ZXXK]
活动时间:
1课时
活动过程:
桥梁的构造,除较原始的独木桥、汀步桥以及浮桥外,
一般均由跨空部分和跨空支承部分构成,即桥墩与桥身组成。其中
拱桥,根据其构造情况以及拱券的圆弧和排列形式可分为:陡徒和坦拱式拱
桥、尖拱和圆拱式拱桥、连拱和固端式拱桥,单孔和多孔式拱桥、实腹和空腹式拱桥,以及虹桥等等。其拱券的圆弧则有半圆、马蹄、全圆、锅底、蛋圆、椭圆、抛物线圆及折边等形式,排列形式则有并列和横联两种,其中横联式应用最多, 并派生出镶边横联券和框式横联券两种。
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桥梁装饰,在我国总的来说不算很发达,主要体现在石构桥梁中,其部位大致在人们易于驻足观瞻的地方。如常见的有螭龙、
凤、狮、象、犀牛,并间有