历史:第1课《中国人民站起来了》课件+教案+学案(鲁教版七年级下)

2012-06-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第1课 中国人民站起来了
类型 备课综合
知识点 中华人民共和国的成立
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2012-06-23
更新时间 2023-04-09
作者 chy5550
品牌系列 -
审核时间 2012-06-23
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来源 学科网

内容正文:

人民英雄纪念碑碑文: 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! ----毛泽东 解放战争时期 以五四运动为起点的 新民主主义革命时期 从鸦片战争开始到新中国成立前 一、第一届中国人民政治协商会议的召开 中国共产党 各人民团体 无党派人士 各地区、 各民族 各民主党派 人民解放军 国外华侨 时间: 1949年9月 地点: 北平 主要内容: ①通过了“共同纲领” ②选举中央人民政府委员和政府主席为毛泽东 ③规定了:国旗、国歌、首都和公元纪年法 ④决定建立人民英雄纪念碑 《义勇军进行曲》 北京 一、开国大典 时间: 1949年10月1日 地点: 北京 主要流程: 1、毛泽东主席庄严的宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了! 2、升国旗、奏国歌,54门礼炮齐鸣28响 3、毛泽东宣读中央人民政府公告,中华人民共和国政府是为合法政府 4、盛大的阅兵式和群众游行 54:当时的54个民族,28响指中国共产奋斗的28年 中华人共和国成立的历史意义: 国内: 1、开辟了中国历史的新纪元 中国现代史的开端 2、结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家 3、中国人民从此站起来了,成为国家的主人 国际: 1、壮大了世界和平、民主和社会主义的力量 2、鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 二、西藏和平解放 1951年西藏派阿沛•阿旺晋美和中央政府谈判。 最终达成协议和平解放西藏,西藏的和平解决。 西藏地方政府全权代表在《关于和平解放 西藏办法的协议》上签字 1951年9月,解放军进入拉萨 标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现大团结 人民解放军收到藏族各界的欢迎 西藏和平解放 开国大典 第一届中国人民政治协商会议 开国大典 新中国成立的意义 西藏和平解放 时间 意义 自我小结 $$ 第一课 中国人民站起来了 教学目标 基础知识[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网][来源:Z。xx。k.Com] 了解 第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点[来源:Z.xx.k.Com][来源:Z&xx&k.Com][来源:学+科+网Z+X+X+K] 掌握 新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等) 能力训练过程方法 阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况,祖国大陆统一的实现 对比鉴别 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同 讨论探索 新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验 情感态度价值观 爱国情感 新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强 民族团结 新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作,实现了西藏的和平解放,这个大好局面是必须加以珍惜的 教学重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典 教学难点 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区别;新中国成立的历史意义 课型 新课 教学准备 制作Powerpoint课件。 教学方法 讲授法、讨论法、谈话法、启发法。 教学时间 1课时 教具(教学媒体) 多媒体课件 教学过程 导入新课 师:同学们,新学期好!我们上学期结束了中国近代史的学习. 在你们的记忆中,中国近代史是一部怎样的历史?(学生可能回答:屈辱史,血泪史,挨打史,抗争史,探索史,老师加以肯定)是的,坚强的中国人民正是在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗中前行,我们终于走出了一条属于我们自己的道路,中国历史从此翻开了新的一页!中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!现在我们一起来了解新中国成立的情况。 讲授新课 (课件显示标题:第一学习主题 中华人民共和国的成立 第1课 中国人民站起来了。) 课件显示影印的国歌图片,五星红旗。 接着提问:是否知道这些关于新中国的象征是在哪次会议上确定的。(课件显示:一、中国人民政治协商会议第一届全体会议) 老师根据学生回答,得出结论,这些新中国的象征大多是在中国人民政治协商会议第一届全体上通过的。接着让学生看书。思考大屏幕上的问题。(在看书的过程中,提示学生了解一次会议,一般从哪些方面来掌握。培养学生的自学能力。) (课件显示:1.政协一届全体会议召开于何时何地?2.参加会议的有

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