历史：第2课 最可爱的人 课件+教案+学案（鲁教版七年级下）

平静的生活被战争打断了 年轻的人们拿起枪 奔赴前线…… 战争结束了， 平静的生活又开始了， 但14万年轻的生命已消失在滔滔的鸭绿江边 让我们翻开历史尘封的记忆， 回味那些最可爱的年轻人们…… 50多年前的一段往事， 第2课 最可爱的人 二、战斗英雄黄继光和邱少云 一、抗美援朝保家为国 一、抗美援朝保家卫国 （1950－1953） 1、 中国参战的原因 2、战争经过 3、最后胜利的标志 1、中国参战的原因： 1950年，朝鲜内战爆发。美帝国主义悍然入 侵 朝鲜，打到中国边境，严重威胁我国的安全。 美帝国主义派海军第七舰队到中国台湾海峡，干涉我国内政。 朝鲜请求中国政府派兵援助 美帝国主义悍然入侵朝鲜 危机我国安全 中共中央毅然决定 “抗美援朝、保家卫国” 美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜 美军把战火烧到鸭绿江边 美国空军飞机对中国东北边境地区进行 轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸一景 美国《新闻与世界报导》 登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息 美国第七舰队在台湾海峡巡逻， 干涉中国内政 1950年9月15日，美军在仁川港登陆 1950年10月1日，朝鲜党和政府领导人金日成、朴 宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜。 中共中央和毛泽东主席毅然作出 “抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。 A、1950年10月，以彭德怀为司令员的中国 人民 志愿军开赴朝鲜，与朝鲜人民一起，抗击美国侵略者。 B、中国人民志愿军五战五捷，把美军 赶回“三八线”附近。 2、战争经过 志愿军誓师大会 1950年10月19日，首批志愿军部队 跨过鸭绿江. 毛泽东的儿子毛岸英成了 “第一个志愿兵” 中国人民志愿军司令彭德怀 彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题 中国人民志愿军徽标 3、中朝人民的最后胜利 1953年7月美国侵略者被迫签定《朝鲜停战协定》，战争结束。 1953年7月，“联合国军”总司令克拉克 在《朝鲜停战协定》上签字。 黄继光（1935-1952年） 邱少云(1926-1952) 特级战斗英雄--杨根思 1950年11月，号称“王牌”军的美军陆战第1师向杨根思所在的阵地发起进攻，猛烈的炮火将大部工事摧毁。杨根思率领部队顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军8次进攻。当投完手榴弹，射出最后一颗子弹，阵地上只剩他和两名伤员时，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽，英勇捐躯。 毛岸英之坟 中朝友谊纪念碑 人们为什么称中国人民志愿军为 “最可爱的人”？ 这是因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多战士为之付出了宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉，所以被誉为“最可爱的人”。 沉重打击了美帝国主义的侵略气焰 保卫了朝鲜和中国的安全，提高了中国的国际威望 为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境 魏巍《谁是最可爱的人》  亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！ $$ 第2课 最可爱的人学科王 课程目标： 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 教学目标 知识与能力 了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹；中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力，阅读与叙述的能力，总结、概括历史的学习能力。 过程与方法 指导学生利用课本提供的战役示意图和图片，从中提取有效信息，切实分析历史史实；通过阅读魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》、观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动，加深对这一课课文内容的理解和深化。 情感态度价值观初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。 教学过程 （