历史：第8课《戊戌变法》课件+教案+学案（鲁教版七年级上）

【经典回顾 】 （1）洋务派的主张、 根本目的、代表人物。 （2）洋务运动起止时间、口号、主要活动 （即内容）。 (3)评价洋务运动（性质、局限性、积极作用） 主要内容：军、民、海、堂 第8课戊戌变法 【学习目标】 A：说出： （1）公车上书的时间、原因、组织者、 影响。 （2）维新派创办的报刊、学会（机关报）。 （3）戊戌变法的时间、内容、参与的皇帝、 意义。 百日维新 政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士； 经济：鼓励私人兴办工矿企业； 文化：开办新式学堂，翻译西方书籍，传播 新思想，创办报刊，开放言论； 军事：训练新式军队。 时间：1898、6、11---1898、9、21 内容： 戊戌变法的意义 戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播，奠定了基础。 【学习目标】 A：（1）公车上书的时间、原因、组织者、 影响。 （2）维新派创办的报刊、学会（机关报）。 （3）戊戌变法的时间、内容、参与的皇帝、 意义。 B：识图：P32《康有为》《梁启超》《公 车上书》 P33竖黑体材料 P34《光绪帝》 《谭嗣同》 C：分析：戊戌变法失败的原因。 戊戌政变 顽固派 袁世凯 告密 谭嗣同 康广仁 林旭 杨锐 杨深秀 刘光第 戊戌六君子 小论坛 百日维新（戊戌变法）为什么失败？ 百日维新失败的原因（参考）： 从维新派分析：资产阶级改良派代表，以和平方式达到变法的目的，没有权力，把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上，不敢也没有发动广大老百姓； 从顽固派分析：坚决反对变法，认为“祖宗之法不可变”； 从中国现状分析：封建皇族观念根深蒂固，资本主义民主思想还不能被普通老百姓接受；资本主义发展不充分; 从帝国主义分析：帝国主义企图把中国变成其殖民地，也不赞成中国变法走向富强。 返回 百日维新失败的原因： 根本原因：资产阶级的软弱 客观原因：顽固势力的强大 【整合归纳 】 康有为、梁启超（资产阶级维新派）的主要活动： （1）组织公车上书 （2）创办《万国公报》，后改名《中外纪 闻》 （3）组织强学会 （4）百日维新 书、报、强、百 【整合归纳 】 1、阶级派别： 2、序幕： 3、口号： 4、性质 5、主要活动： 6、意义： 7、主要败因： 8、启示： 资产阶级改良运动 资产阶级的软弱 资产阶级改良道路在中国行不通 资产阶级维新派（改良派） 公车上书 变法图强 思想启蒙 ， 资产阶级思想 书、报、会、百 $$ 第8课 戊戌变法   [教学目标] 1．知识与能力目标： 　   通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。 2．情感态度与价值观目标： 　　结合课文，培养学生的历史想象能力和分析能力，能从中找出维新变法运动发生的社会原因、政治原因以及经济原因。 [重点和难点] 教学重点为：公车上书、“百日维新”。 本课的难点，戊戌变法的历史意义，只有在逐项分析变法法令的基础上才能理解变法的资产阶级改革性质和其爱国、进步的历史意义。变法在社会上所起的思想启蒙作用，对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响。 [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [教学手段]多媒体课件  [课时]1课时 [课型]新授课 [教具] “百日维新”相关多媒体、图片   [教学过程] 1）复习提问上节内容。[来源:Zxxk.Com] 2）导入新课： 教师可就导入框中谭嗣同在刽子手面前大义凛然、慷慨就义的史实进行描述，提出问题。 “后人为什么称这些遇害者为‘戊戌六君子’？”等等。通过设问，激发学生的探究欲望，由此导入新课。[来源:Z。xx。k.Com] 3）讲授新课： （一）“公车上书”一目，教师可设计如下问题：为什么人们在拒签条约的同时又请求变法？……根据这些提问组织学生讨论。找出维新变法运动发生的社会的、政治的和经济的原因，在课堂上进行交流。老师则从多方位加以引导。[来源:Z+xx+k.Com] 公车上书未获成功，但影响很大，主要是指它冲破了长期以来沉闷的局面，康梁从此成为维新运动的领袖。教师可通过对公车上书失败后康梁创办《万国公报》、组织强学会等活动的叙述帮助学生进一步加深对公车上书影响的理解。 （二）戊戌变法 1．开始的标志是1898年光绪皇帝颁布《定国是诏》，这次变法又