历史：第18课《血肉筑长城》课件+教案+学案（鲁教版七年级上）

血肉筑长城 牛角中学 王武辉 课程标准： 1、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战的史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强不怕牺牲的精神 2、 了解中国共产党第七次全国代表大会的重要内容 3、探讨抗日战争胜利的历史意义，树立强烈的爱国情怀 教师活动 学生活动[来源:Zxxk.Com] 一、1、 点击循环播放图片 [来源:Zxxk.Com] 3、出示课题 1、 导入：同学们、在上课之前，我想给大家出个小难题，同学们愿意挑战吗？ 2、 我们要进行看图片比赛，我希望同学们在看过之后，能够按时间顺序讲述图片反映的主要内容并谈谈你的感受，准备好了没有？ 卢沟桥的枪声揭开了南京大屠杀血腥的一页，面对日本帝国主义野蛮的侵略与杀戮，中国人民该怎么办？ 对！全国人民团结起来打倒侵略者！ 今天就来学习中国人民如何用血肉之躯筑起保卫国家民族的长城——第16课 血肉筑长城 学生谈内容 二、点出学习内容 我们首先了解一下本课将要学习的主要内容：第一部学习抗日战争中比较典型的三次战役——平型关大捷、台儿庄战役和百团大战。第二部分学习在抗日前夕我党召开的一次重要会议—中共七大。第三部分学习抗日战争的胜利 。可以概括成三次战役一次会议最后取得抗战胜利! 三、第一部分：三次战役 [来源:Zxxk.Com] 播放平型关大捷资料 首先我们先来学习三次重要战役。学习战役我们要把握时间、地点、部队或指挥者、战绩、意义等五要素，同学们拿起笔快速记录。 （过渡）我们首先学习平型关大捷，我这次要考大家的记忆能力，我给大家放一段视频，要求同学们看完后要完成表格内容。 板书： 平型关大捷[来源:学科网] （提问）你怎么认识这第一次大捷？ （小结）平型关大捷是正面战场的胜利，它打破了 日本“皇军不可战胜的神话”极大的鼓舞了全国人民抗日的决心。 学生记录五要素 [来源:学科网] 学生按要求填表 点击进入台儿庄战役 （过渡)接下来我们学习更加鼓舞人心的抗战以来更大的胜利——台儿庄战役 。 让我来检测一下大家的预习情况，看谁能快速看书完成表格。 板书：台儿庄战役 让我们一起去战场去看看—— 图片1：李宗仁 ，看视频； 图片2：讲故事 在台儿庄战役中涌现出许多可歌可泣的英雄故事，看完视频后，谈一下你们的感受。 （小结）感谢同学精彩的故事，让我们真切感受到了台儿庄战役的惨烈。台儿庄战役是抗战开始之后国民党军队在正面战场的一次重大胜利，中国军人英勇杀敌，用血肉之躯筑起一道抗日的长城 学生看书后填表 学生讲感受 点击进入百团大战 小结 （过渡）当国民党在正面战场奋勇杀敌的时候，中国共产党组织的敌后战场也开展得轰轰烈烈。下面我们来学习—— 百团大战。要求同学们快速读书，完成表格。 板书：百团大战 提问：1、我军为什么要发动百团大战？ 2、 敌人为什么要实“囚笼”政策？ 我们认识一下指挥百团大战的指挥者 图片1：彭德怀，视频； 刚才谈到百团大战的历史意义事什么呢？—— 让我们回顾这鼓舞人心的时刻----（图片2） 相信通过这段视频大家对百团大战的胜利有了更深刻的了解，但是大家也应当注意到在这次战役中八路军也牺牲了1.7万人，大家有何感想？ 进一步一体现了在民族危难之际中国人民奋起抗敌，中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 学生看书后填表 “主动出击，最大规模” 学生谈理解 第一部分 小结 巩固练习 我们来小结一下三次重要战役 平型关大捷、台儿庄战役、百团大战都是用生命为代价换取得的，向我们展示了中国军人在战场上英勇杀敌、奋勇献身，在民族危亡之时激发出的强烈的爱国情感，向我们展示了国民党军队在正面战场、共产党在敌后战场，两党联合作战，用血肉之躯筑起了抵御外来侵略的长城。 第二部分： 中共七大 巩固练习 （过渡）经过中国军民的奋战，抗战即将胜利，中共为了 争取抗战的最后胜利和光明的前途召开了一次重要的会议————中共七大 给大家1分钟的时间从时间、地点、任务、内容、意义五个方面对七大进行归纳总结。 板书：中共七大 看书后提问：1、时间地点?(图片1：会场) 2、任务？ 3、内容? (图片2： 讲解俩层涵义) 4、意义？ （图片3：） 在七大上，毛泽东作了《论联合政府》的报告 出示材料（图片4-1:报告；图4-2：材料） [来源:学#科#网Z#X#X#K] 学生看书 [来源:Z,xx,k.Com] 完成练习题 第三部分： 抗战胜利 活动探究[来源:Zxxk.Com] （过渡）让我们一起去看看抗战的最后胜利。 图片1：天皇； 图片2：签字； 图片3：反攻； 图片4：台湾（提问） 经过八年的艰苦抗战，我们终于迎来