（打包6份）语文：第20课《技术年表》课件+教案（鄂教版七下）

你知道老师为什么要播放这些纪灯片和歌曲《真心英雄》吗？ 你知道有关神五、神六的知识吗？ 我国已启动“嫦娥奔月”计划，你认为能实现吗？预测一下，那会是在哪一年呢？ 看来离登月的日子也不会太远了吧！今天我们要学习的《技术年表》这篇文章，就是对未来科学的预测，大家有兴趣吗？ 技术年表 1.了解有关年表的知识. 2.了解用年表介绍科技发展的写法，培养的想象力。 3.了解“科学技术是第一生产力”的观点，树立为振兴祖国而努力学习科学技术的崇高理想。 学习目的： 1.年表：按照年代次序列历史文件的表格。司马迁《史记》中有《十二诸侯年表》、《汉兴以来诸侯王年表》，为较早的年表。课文是借用“年表”这一形式，预测未来若干年世界科学技术发展的成果。 2.年鉴：工具书的一种。汇集编纂前或最近若干年的各方面或某一方面的情况、统计、资料等，以供参考。一般逐年出版，通常一年刊行一次。如《中国百科年鉴》、《中国经济年鉴》。 3.年谱：传记体裁之一。按年月记载人物生平事迹。被谱述的人物称为“谱主”。年谱为探讨人物生平的重要参考资料。 “年表”有关的文体知识 本文内容的多样化，为我们进行科学猜想，密切联系我们的经验世界和想象世界提供了一个丰富的平台。所以本文的学习重点是了解用年表这种文体来介绍科技发展的方法。 课 题 解 说 忏 悔 聊 天 肾脏 齿菌 斑 媲 美 贮 存 芯 片 携 带 烹 饪 引擎 嵌 入 chàn liáo shèn jūn pì zhù xīn xié pēng rèn qíng qiàn 字 词 积 累 忏悔： 媲美： 引擎： 嵌入： 贮存： 预警： 烹饪： 日新月异： 层出不穷： 认识了过去的错误或罪过而感到心痛. 储存。 提前警戒。 做饭做菜. 美（好）的前程差不多. 发动机 把较小的东西卡进较大东西上面的凹处。 日新，每天都有新的；月异，每月都有变化。形容发展、进步很快，不断出现新事物、新气象。 连接不断地出现，没有穷尽。层，重复，连接不断；穷，尽完。 自主学习.寻找自己感兴趣的话题,圈点勾画自己的发现。 小组探究,分享见解,解决疑问。 阅读课文,整体感知 1、在这些预测中，你对哪一门类感兴趣？为什么？ 班级共享发现,分享见解,解决疑问 2、你认为这些预测能实现吗？为什么？ 3、你能说说英国电信研究有限公司的人员为什么要作这样的预测吗？ 4、既然年表，为什么不按年代顺序来行文呢？ 5、你还有什么疑问和发现？ 预测中，有些新技术已有了研究的成果，大多尚未实现，有的还显得颇为遥远，这也充分说明了什么？ 科学技术的进步与发展总是循序渐进的，不可能一步到位甚至超越。这是一种我们应该树立起的健康的科学观念。 难 点 探 究 预测各项技术的发展，让我们了解新技术极其可能产生的影响。关注科学，热爱科学，树立的科学精神和科学思想。 课文文题虽为“年表”，但作者在介绍各项新技术时并不是以时间为顺序，因为各项新技术都可能在2004年和2005年同时出现，说明科学技术日新月异，新产品层出不穷。 形式新颖。 特 色 赏 析 本文想象大胆而积极。 语言简洁、准确。 我可以拿来用噢！ 畅谈体会，探讨价值 邓小平指出，中国要发展，离不开科学 ，“实现人类 的希望离不开科学，第三世界摆脱贫困离不开科学 ，维护世界和平也离不开科学。 南巡讲话 畅谈体会，探讨价值 邓小平指出：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”“科学技术是第一生产力”的结论是邓小平科技思想的首要观点 。 南巡讲话 畅谈体会，探讨价值 邓小平指出：“过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域 占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 南巡讲话 畅谈体会，探讨价值 邓小平在1988年就提出了“科学技术是第一生产力”的光辉论断，今天我们学习了《技术年表》，请你来谈对这个论断的看法。 （1）你知道最近有哪些科学研究成果？你知道最近有哪些正在研究的热门科学问题？ （2）根据《技术年表》想像一种科技产品，并说明它给我们的生活带来的方便。 1.给加点的字注音： 忏（ ）悔 淋浴（ ） 媲（）美 烹饪（ ）（ ） 2.词语解释： 日新月异：_________ 层出不穷：_____________ 作