小学语文小升初作文技巧专项提升训练（部编版）

小升初作文 一、小升初作文命题原则及评分标准 1、命题原则：让学生有话可说。 近年来，在小升初作文的命题上，为了避免学生死记硬背，猜题、押题，有关部门做了很多有益的尝试，在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活，使学生人人有话可说，有事可写，有情可抒。在文体上多以写人记事的记叙文为主；在形式上，以命题、半命题和给材料作文多见。 2、评分标准 (1)思想健康，中心突出，内容充实，紧扣题目。 (2)结构严谨、层次分明。 (3)语言：准确生动，自成风格。 （4）书写：规范认真，文面整洁。 复习时，应对自己平时的作文做一番精心细致的梳理分析，找出自己作文的毛病或弱点所在。是审题不准还是选材不新？是语言贫乏还是条理不清？在此基础上进一步思考是什么原因造成的以及怎样解决这些问题。这样抓重点复习，有的放矢，针对性强，可以达到短时高效的目的。 二、最常见的五个问题及解决方法 问题一：书写不规范 具体表现为：字迹不工整，标点不正确。作文有固定的格式，如果不严格按照作文的格式写作，就会被扣分。 规范书写格式。包括要求学生规范书写笔序，字迹工整，掌握标点的用法及位置等。 问题二：文体不明确 在考试中很多孩子分不清文体，从题目上看像是议论文，实际上写的是记叙文，这就叫做“议论文的脑袋，记叙文的身子”，结果导致作文扣分严重。 小升初考试主要考察的是记叙文，初中以后才注重考察议论文。针对这一点，小升初作文训练的第二个重点就要集中在记叙文，通过让学生就日常生活展开话题作文，逐渐形成自己擅长的文体，以在考场上自然得心应手地发挥。 问题三：材料失真 选材是考场作文获取高分的关键。很多学生在写作材料方面都是凭空捏造，脱离生活实际，结果写的没有真情实感，不是因为材料失真而丢分，就是缺乏材料，觉得无话可说，整篇文章写不到500字。 问题四：语言空洞乏味[来源:学科网ZXXK] 有些学生写东西像记流水帐，语言枯燥乏味，令人生厌。这样拉家常的叙述在试卷中，尤其是开头部分，很容易给阅卷老师留下坏印象，最容易被扣分。 小升初作文日常训练的重头戏就是要注重阅读，通过有目的的阅读，积累和丰富语言，同时还要注意学会运用多种修辞手法，形成学生自己生动丰富的语言库。 问题五：思路不清 　 很多学生作文无从下手，或者作文得分不高，关键还是没把握住文章思路。 小升初作文训练平常就需要通过锻炼孩子写提纲，通过养成依照提纲写作的