小学语文 六年级上册 作文小能手想象作文提升第十六讲（部编版） (共11张PPT)

想象作文 ---用心去看眼中的世界 如何进行 1.素材 观察周围尽可能看到的所有事物 动用多种感官，丰富写作素材 填写观察记录，养成观察习惯 2.思路 移植 再观 幻想 3.技巧 想象 超时空想象 假设想象 4.新意 5.场景 以动写静 自述身世 以远写近 以梦写实 设身处地 虚构情节 借助名人 自我设计 假设情境 科学幻想 展望未来 （《二十年后回故乡》） （《未来的橡皮》） （《我是一只纸船》） 如何写好想象作文 1.构思巧妙 2.大胆合理 3.内容具体 4.感情真实 比如可以直接写未来的情景。有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂……；”也可以采取设问的开头方法，如“祖国未来是什么样子呢？” 例如，要写20年后同学们相遇，同学们相遇在什么地方？如何相遇？相遇时的情景是什么样的？大家都是说了什么？做了什么？ 让它充分展现我们未来的美好。 注意事项 一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。 二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。 三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。 口语交际 把自己想象成大自然中的一员,先自我梳理，再小组讨论，最后每个小组派一名小代表上台进行叙述。 以自述的方式进行 我是×××，我是大自然中的一员…… 我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。 我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。 有一天，忽然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕…… 当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为本人在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是啥地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是好友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话