【基础 拔高】第一单元观察物体（三）例1 例2 五年级下册数学同步练习 人教版（含答案）

第一单元：观察物体(三) 第1课时：观察物体(三) 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、填空题（共5题；共17分） 1.下图中右边两个图形分别是从什么位置看到的，填一填。 2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。 ​ 3.下面的三个立体图形，从________看形状完全相同。________和________从左面看形状相同，它们都是由________个小正方体组成的。      4.观察下面用四个正方体搭成的图形，并填一填． （1）从正面看到的图形是 的有________。 （2）从侧面看到的图形是 的有________。 （3）从上面看到的图形是 的有________。 5.用一些小正方体搭建几何体，从正面和上面看到的图形都是 ，从左面看到的图形是 。搭建这个几何体要用________个小正方体。 二、选择题（共5题；共6分） 6.小明用正方体木块摆成一个立体图形，从三个不同方位看到的形状如图，摆这个立体图形至少用________个小正方体，最多能有________个小正方体． 7.用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形，从上面、正面和左面看到的形状完全一样，这个立体图形是（   ）。 A.                              B.                              C.                              D.  8.林林用4个小正方体搭了一个立体图形，从上面、左面和前面看到的形状如下图，那么搭成的立体图形是（    ）。 A.                        B.                        C.                        D.  9.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是 ，从上面看形状是 ，共有（    ）种搭法。 A. 1                                              B. 2                                              C. 3 10.仔细看图 （1）从正面看到的是C的有________ （2）从侧面看到的是B的有________ （3）从上面看到的是A的有________ 三、作图题（共3题；共15分） 11.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 12.下面的图形分别是从图1物体的哪个面看到的？用线连一连． 13.分别画出下图从正面、上面、左面看到的形状。 【拓展运用】 四、解答题（共3题；共20分） 14.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 15.一个物体从上面看到图形是 ，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 16.小明摆了一个几何体，从上面和正面观察到的图形都是： 。 （1）小明摆这个几何体至少用了多少个小正方体？ （2）如果从右面看到的是 ，你能确定这个几何体是怎样摆的吗？小明用了多少个小正方体？ 答案解析部分 一、填空题 1.【答案】 【考点】从不同方向观察几何体 【解析】【分析】从前面看到的是左右两个正方形，从左面看到的是左右三个正方形。 2.【答案】 A-③，BD-②，C-①，A从上面看，看到2层，第一层一个，第二层左上一个。BD从上面看，看到一层，每层有2个，C从上面看到2层，第一层有1个，第二层有两个 【考点】从不同方向观察几何体 【解析】【解答】A-③，BD-②，C-①。 【分析】A从上面看，看到2层，第一层一个，第二层左上一个。BD从上面看，看到一层，每层有2个，C从上面看到2层，第一层有1个，第二层有两个。 3.【答案】 上面；①；③；6 【考点】从不同方向观察几何体 【解析】【解答】解：从上面观察到的图形都是左右4个正方形，从上面看形状完全相同；①和③从左面看都是上下3个正方形，完全相同；它们都是由6个小正方体组成的. 故答案为：上面；①；③；6 【分析】从不同的方向观察图形，判断出观察到的图形有几个小正方体组成以及每个小正方体的位置；直接数出小正方体的个数即可. 4.【答案】 （1）⑤ （2）①③④ （3）②③⑤ 【考点】从不同方向观察几何体 【解析】【解答】（1）从正面看到的图形是 的有⑤； （2）从侧面看到的图