五年级上册语文课件-1.2落花生-人教部编版(共22张PPT)

2021-01-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 2 落花生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 299 KB
发布时间 2021-01-20
更新时间 2022-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23211709.html
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来源 学科网

内容正文:

2 落花生 榴 便 便宜 石榴 我会认 pián liú 浇 慕 播 亩 亭 亩产 广播 浇水 亭子 羡慕 我会写 mù 吩 吩咐 咐 嘱咐 fēn tíng bō 矮 矮小 mǔ ǎi jiāo fù 榨 榨菜 zhà 空 kōng kòng 空地 多音字 天空 便 pián biàn 方便 便宜 近义词 反义词 可惜—— 开辟—— 居然—— 吩咐—— 便宜—— 惋惜 开拓 竟然 嘱咐 昂贵 厌恶 失望 词语对对碰 廉价 便宜—— 爱慕—— 希望—— 喜欢—— 讨厌 词语解释 开辟: 居然: 分辨: 爱慕: 表示出乎意料,竟然。 开阔拓展。本文指把原来荒着的地开垦出来。 由于喜欢或敬重而愿意接近。 辨别。 初读课文 花生有什么可贵之处? 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。 “居然”表示出乎意料。“居然收获了”是说原来预料中并没有指望真会收获,而现在却收获了,姐弟几个的高兴带有意外惊喜的意思。 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 这句话不仅表现出母亲的能干,又写出为了收获节母亲所做的精心准备。此处的“茅”意为“多年生草本植物;茅亭,就是用茅草搭建的亭子。 姐姐说:“花生的味道很美。” 哥哥说:“花生可以榨油。” 我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:”它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 这是父亲生平第一次对花生的议论,他把花生同桃子、石榴、苹果相比,表现花生内在的可贵之处:朴实无华、默默无闻、不计名利。“鲜红嫩绿”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比。 再读课文 父亲想借花生告诉我什么道理? 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 “只讲体面”是指“只讲外表好看”,这是“我”把父亲想说还没有说的道理讲了出来

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