五年级上册语文课件-2.5搭石-人教部编版(共23张PPT)

2021-01-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 5 搭石
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 311 KB
发布时间 2021-01-20
更新时间 2022-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23211705.html
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来源 学科网

内容正文:

5 搭石 绰 谴 间 间隔 谴责 人影绰绰 我会认 jiàn qiǎn chuò 鞋 惰 访 汛 懒 汛期 访问 鞋子 懒惰 惰性 我会写 挽 挽救 隔 分隔 lǎn duò 稳 稳定 衡 平衡 协 协调 xùn héng wěn xié fǎng gé wǎn xié 间 jiān jiàn 间隔 多音字 空间 近义词 反义词 唯独—— 谴责—— 平衡—— 协调—— 理所当然—— 唯有 斥责 平稳 调和 称赞 勤劳 失衡 词语对对碰 顺理成章 谴责—— 懒惰—— 平衡—— 轻快—— 理所当然—— 沉重 岂有此理 词语解释 汛期: 挽裤: 理所当然: 谴责: 把裤子卷起来。 江河水位因降水集中或冰雪融化等季节性上涨的时期。 责备,严正申斥。 从道理上说应当这样。 初读课文 朗读课文第一自然段,说说什么是搭石? 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。 这句话用简明的语言点明了溪水的特点,为下文搭石的出场作了铺垫。 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。 细读课文,边读边想,搭石构成了怎样的风景呢?你看到了怎样的风景? 再读课文 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 中心句:这是这段话的中心句,总写搭石对家乡的特殊性。“风景”一方面指自然风景,另一方面指搭石所体现出来的文化风景。 “早早地”表明了村民对搭石的重视,反映了村民们勤劳、善良的品质。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾

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