六年级上册21春快乐作文升级版提高篇第14讲：晴朗的夜空——学会展开联想（教案）（部编版）

第十四讲 晴朗的夜空 ——学会展开联想 教员： 一、教学目标[来源:学科网ZXXK] 1.找出范文中运用联想的部分，体会其作用。 2.能比较恰当地运用一些方法，学习给文章加入适当的联想。 3.能有意识地运用联想来丰富写作的内容。 二、教学重点 能比较恰当地运用一些方法，学习给文章加入适当的联想。 三、教学难点 能有意识地运用联想来丰富写作的内容。 四、教学准备 PPT 5、 教学过程： 第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 （一）花样点名5分钟 （二）快乐时光10分钟包括:游戏5分钟 1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。 （三）作文讲解5分钟。 （四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集） 温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师可以根据自己实际需要安排时间段。 第二课时（45分钟） 第一，快乐出发 （3—5分钟) 师：请同学们看这幅图。由图中的这个篮球，你联想到了什么？ 生一：篮球明星、乔丹、巴特尔、姚明。 生二：西瓜。它们都是圆的，而且西瓜也有条纹。 生三：月亮、盘子、奥运五环…… …… 师： 有没有以篮球为主题的电影或电视剧？ 生：《灌篮高手》、《空中大灌篮》。 师：现在很多人都喜欢打篮球，如果不喜欢篮球，可以喜欢乒乓球，还可以喜欢游泳。现在运动已经成为我们的一种生活方式了。 师： 同学们回忆一下，上个学期篮球比赛，咱们班打败了2班的2队，你们知道他们是靠什么获胜的吗？ 生：团结。 师：好。平常我们同学与客观事物接触，头脑中就会留下痕迹，形成回忆。而你们这些回忆，通过刚才实际看到的“篮球”这个物象，便产生了联想。那么什么是联想呢？让我们一起走进第十四讲。 （揭示课题） 第十四讲 晴朗的夜空 ——学会展开联想 （板书课题：第十四讲 晴朗的夜空——学会展开联想） 第二，写作导航（37—40分钟）（导航见教材） 师：首先，老师要把同学们分为两队：左边的同学为快乐