六年级上册21春快乐作文升级版升华篇第14讲：唱响平凡生命的赞歌——学会卒章显志法（教案）（部编版）

第十四讲 唱响平凡生命的赞歌 ——学会卒章显志法 教员： 一、教学目标 1.学会卒章显志法。 2.学会选材体现中心，叙事生动。 3.培养学生的表达能力，感悟总结能力。让学生体会平凡中的高尚精神，产生赞美之情。 二、教学重点 1.学会卒章显志法。 2.学会选材体现中心，叙事生动。 三、教学难点 让学生体会平凡中的高尚精神，产生赞美之情。 四、教学准备 PPT 5、 教学过程： 第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 (一)花样点名5分钟 （二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟 1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。 （三）作文讲解5分钟。 （四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集） 温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。 第二课时（45分钟） 第一，快乐出发 （3—5分钟) 1.生动讲述教材提供的小故事。 温馨提示： 1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。 2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。 3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。 2.（以下导入仅供参考） 师：同学们喜欢读成语故事吗？ 生：喜欢。 师：你们知道哪些成语故事呢？ (老师放映PPT) 生一：守株待兔。 生二：刻舟求剑。[来源:Zxxk.Com] 师：说的很好，这些成语故事都会在结尾说出故事的寓意。老师给大家讲一个农夫与蛇的故事。 (老师放映PPT)（一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”说完就死去了。） 师：这则寓言在结尾道出了寓意：在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你