六年级上册21春快乐作文升级版升华篇第13讲：难忘的小学生活——捕捉题眼法（教案）（部编版）

第十三讲 难忘的小学生活 ——捕捉题眼法 教员： 一、教学目标 1.理解什么是题眼，引导学生学会捕捉题眼。 2.叙事生动，在文章中突出题眼。 3.培养学生的感悟能力，情感表达能力，引导学生做一个感情丰富、懂得感恩的人。 二、教学重点 1.引导学生学会捕捉题眼。 2.叙事生动，在文章中突出题眼。 三、教学难点 叙事生动，在文章中突出题眼。 四、教学准备 PPT、小奖品等。 5、 教学过程： 第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 (一)花样点名5分钟 （二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟 1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。[来源:学.科.网] （三）作文讲解5分钟。 （四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集） 温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。 第二课时（45分钟） 第一，快乐出发 （3—5分钟) 1.生动讲述教材提供的小故事。 温馨提示： 1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。 2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。 3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。 2.（以下导入仅供参考） 师：今天，老师给大家带来一首歌曲，你们想听吗？ 生：想。 师：好，下面就请大家欣赏歌曲。 （播放歌曲《送别》） 师：知道这首歌的歌名吗？ 生：知道，是《送别》。 师：没错，那它表达的是一种怎样的感情呢？ 生：表达的是一种留恋的感情。 师：是的。再过一个月，你们就要告别亲爱的母校，离别谆谆教导的老师，离开朝夕相处的亲密伙伴，想到这些，你们会产生一种怎样的情感呢？ 生一：舍不得。 生二：留恋。 …… 师：回忆六年的小学生活，这期间有过多少朝朝暮暮、风风雨雨。你们从幼小的孩童，成长为合格的小学毕业生，成为了满怀壮志的少年。回首往事，师生之间、同学之间结下了多么深厚的友谊呀。你是不是有很多难忘的事想说？是不是有很多难忘的场景想告诉大家？现在就让我们一起走进