六年级上册21春快乐作文升级版升华篇第12讲：临别赠言——说真话，诉真情（教案）（部编版）

第十二讲 临别赠言 ——说真话，诉真情 教员： 一、教学目标 1.回顾六年的小学生活，选择最想倾诉的对象，写出精炼、生动、形象、富有感情的临别赠言。 2.为学生创设一个展示个性，展示才情的平台，提供一次表达情感、交流思想的机会。[来源:Zxxk.Com] 二、教学重点 激发起学生抒发离愁别绪和美好祝愿的情感，会用排比、比喻等修辞手法，写出具有真情实感的赠言。 三、教学难点 鼓励学生表达情感，写出语言优美，感情真挚的临别赠言。 四、教学准备 PPT 5、 教学过程： 第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 (一)花样点名5分钟 （二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟 1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。 （三）作文讲解5分钟。 （四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集） 温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。 第二课时（45分钟） 第一，快乐出发 （3—5分钟)[来源:学科网ZXXK] 1.生动讲述教材提供的小故事。 温馨提示： 1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个书上的小故事。 2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。 3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。 2.（以下导入仅供参考） 师：上课之前，先请大家赏析两首古诗。（课件出示，生读）这两首古诗大家应该都很熟悉，对吗？ 生：是的。 师：你能不能发现它们有什么共同点？ 生：都是离别诗。 师：是的，古人离别之际，很喜欢以诗相赠，像《赠汪伦》《别董大》堪称经典赠言。而今我们的六年小学生活就要结束了，即将告别亲爱的母校，离开辛勤的园丁，离开朝夕共处、情深意长的同学，临别之际，你是不是也有许多话想说？ 生：是的。 师：今天，就给大家一个说真话，诉真情的机会，敞开你的心胸，说一说临别赠言。 第十二讲 临别赠言